dimension humana

LAS DIMENSIONES DEL SER HUMANO












PROFESOR




TECNOLOGICA FITEC
FORMACION PARA LA CIUDADANIA Y LA CONVIVENCIA.
TECNICO PROFESIONAL EN LOGISTICA DE EVENTOS.

GIRON2014

CONTENIDO


pág.
INTRODUCCION 3
1. DIMENSION FISICA O CORPORAL 4

2. DIMENSION MENTAL

3. DIMENSION SOCIAL-EMOCIONAL

4. DIMENSION ESPIRITUAL

5.DIMENSION ECONOMICA

6. PROYECTO

7. NORMAS Y FUNCIONES EN LOGISTICA DE EVENTOS

8. CONCLUSION

9. BIBLIOGRAFIA

La educación debe enfatizar en el desarrollo y no en el aprendizaje, y paraello es necesario abordar las diversas dimensiones humanas de manera integral para poder desarrollar competencias de carácter general, integral y contextual, con el fin de lograr niveles de idoneidadmayores en ellas. De Zubiria (2008).
Con base en el planteamiento anterior, se considera necesario desarrollar el Proyecto Pedagógico Institucional de nuestro Colegio, abordando las siguientesdimensiones del ser humano:
Dimensión Corporal
El desarrollo del ser humano es considerado un proceso dinámico tanto biológico como cultural, caracterizado por continuos y variados cambios, relacionadoscon el factor tiempo.
El interés por el desarrollo motor y la educación del movimiento de los niños se ha incrementado como consecuencia de estudios serios en este campo, tanto en preescolar como enlos grados de primaria, ya no se considera que en estos años solamente se desarrolle el juego libre y con escaso significado, sino que se considera a los mismos, como los facilitadores y determinantesdel desarrollo cognoscitivo, afectivo y psicomotor posterior.
Las fases y los estadios son aquellas características de tipo físico, fisiológico y psicológico que van apareciendo de manera secuencialdurante toda la vida del individuo. El desarrollo corporal se refiere a los cambios en el comportamiento motor del ser humano.
La edad escolar de los 6 a 10 años, se caracteriza por un rápido...