Dimensiones De Las Capacidades Del Aprendizaje

DIMENSIONES DE LAS INCAPACIDADES DEL APRENDIZAJE.

*CONCEPTO DE PROBLEMAS DE APRENDIZAJE.
Se refiere específicamente a un grupo de niños con limitaciones que no logran un nivel medible de suscapacidades.
*¿QUE ES UN DESORDEN?
Es la incapacidad o limitación que un niño tiene para escuchar, pensar, leer, hablar, escribir, deletrear o en la aritmética.
*¿QUE SON Y CUALES SON LOS PROCESOSPSICOLOGICOS BASICOS?
Es analizar y estudiar científicamente los procesos de los organismos con el propósito de que el alumno alcance los conocimientos que investiga la psicología científica de tal formaque pueda tener una visión general de dicho proceso.
-Los objetivos generales son:
-Reconocer los principales procesos psicológicos que investiga la psicología científica.
-Adquirir losconocimientos que establecen las bases de la conducta a través del estudio.
-Comprender la relación de mas procesos psicológicos con otros a fin de tener un visión integradora de todo el psiquismo humano.-Los procesos psicológicos son:
-LA ATENCION: Capacidad que tiene alguien para entender las cosas o un objetivo.
-LA PERCEPCION: Es tener la capacidad para percibir mediante los sentidos las imágenes,impresiones o sensaciones para comprender y conocer algo.
-EL APRENDIZAJE: Es la adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o laexperiencia.
-LA MEMORIA: Es una facultad que le permite al ser humano retener y recordar hechos pasados.
-EL PENSAMIENTO: Es aquello que se trae a la realidad por medio de la actividad intelectual,por eso se dice que los pensamientos son producto elaborado con la mente.
-EL LENGUAJE: Conjunto de signos y de sonidos que ha utilizado el ser humano desde su creación hasta nuestros días, paracomunicarse con otros individuos de su misma especie.
-LA MOTIVACION: Es lo que impulsa a un individuo a llevar a cabo ciertas acciones y a mantener firme su conducta hasta lograr cumplir sus objetivos...