Dimensiones sociales en las Etapas de la vida































Introducción

El hombre por naturaleza es un ser social, es decir, tiene la capacidad y necesidad de relacionarse y convivir con otros, esto es posible gracias a la dimensión social que posee el ser humano. La “dimensión social” se refiere a la habilidad derelacionarse con otras personas. Se obtiene mediante una comunicación que implique escucha activa, así como la puesta en práctica de actitudes asertivas y empáticas con los demás. Cuando somos pequeños seguimos el ejemplo de nuestros padres ya que nos inculcan valores ycomportamientos para formarnos como personas independientes en las siguientes etapas de la vida. Si bien estamos consientes que las principales son: niñez, adolescencia, adultez y vejez, éstas se encuentran en continuidad, por esta razón no está claro con certeza el inicio y fin de cada una de ellas, sino se caracterizan por cualidades en general, por aspectos tanto físicos como psicológicos.En el presente trabajo conoceremos qué es dimensión social y cómo se caracteriza al igual que los aspectos físicos y psicológicos en la infancia, niñez, adolescencia, juventud, adultez y ancianidad.















¿Qué es la dimensión social?

El hombre por instinto tuvo que comunicarse y esto se ha prolongado hasta laactualidad como una necesidad. Es inimaginable sobrevivir con diversas etnias, culturas y costumbres sin comunicarnos con otros. Dimensión social se refiere a  la habilidad de relacionarse con otras personas. Se obtiene mediante una comunicación que implique una escucha activa, así como la puesta en práctica de actitudes asertivas y empáticas con los demás. La dimensión social se organiza entorno a la interacción con otras personas. Supone la expresión de la sociabilidad humana debido al impulso genético que lleva a constituir sociedades, es decir, interiorizar una cultura y estar preparado biológicamente para vivir con otros de la misma especie lo que hace desarrollar valores como solidaridad, sociabilidad, compromiso y cultura. Esto es posible ya que al nacer estamos rodeados deseres que nos entregan diversos valores para poder ser alguien independiente en los próximos años de nuestra vida, es por eso que es de vital importancia el hecho de aprender los primeros años de nuestros padres ya que admiramos sus acciones y lo acabamos por imitar para así poder distinguir en lo que está bien y mal.
A continuación abordaremos el proceso evolutivo psicológico del ser humano através de las distintas etapas de la vida que por medio de sentidos y percepciones que sufre el individuo se van desarrollando múltiples procesos cognitivos y físicos que van moldeando la psicología, la personalidad y diversos cambios cognitivos en los cuales se desenvuelve, principalmente el ámbito social a lo largo de la vida del ser humano.






La Infancia
(Etapa comprendida entre elnacimiento y los seis o siete años)
El infante pasa por los siguientes periodos de desarrollo de la inteligencia:
Periodo de inteligencia senso-motora: El infante se interesa por ejercitar y utilizar sus órganos sensoriales, su lenguaje que le ayuda a percibir y entender aspectos de la vida cotidiana.
Periodo de inteligencia concreta: Se encuentran dos fases
Fase del pensamiento simbólico: En estafase el infante lleva a cabo sus primeros tentativos relacionados con conocer el mundo externo y desconocido de los símbolos. Comienza la adquisición sistemática del lenguaje.
Fase del pensamiento intuitivo: Se basa en los datos perceptivos en el cual el niño va consiguiendo estabilidad poco a poco.
Esta etapa se caracteriza por que el niño va conociéndose a sí mismo y al mundo externo por...