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Hola a todos!

Os resumo aquí los comentarios de los inspectores en la charla:

- Es imprescindible estar en la sede (lugar donde se realizan las pruebas, será un colegio o un instituto) a lahora del llamamiento.

- Hemos de tener en cuenta que la oposición es una escenificación, donde son importantes el elemento estético ( ir adecuadamente vestido, con dignidad ), y el comportarseprofesionalmente, como si estuviésemos dando clase (no sentarnos encima de la mesa, tono de voz adecuado, referirnos con tono afable y respetuoso al tribunal...). El opositor es un docente que va atransmitir educación, formas y comportamiento a los alumnos. Por ello es fundamental causar buena impresión. Tenemos una hora para "enamorar" al tribunal, "venderle" con confianza y convencimiento lasprogramaciones, unidad didáctica y materiales que hemos preparado. 
Hay que recordar que no vamos a aprobar o suspender un examen, si no a PASAR UN PROCEDIMIENTO DE SELECCIÓN. Para esa selección van a teneren cuenta tanto los contenidos que presentemos, como la manera de exponer, utilizar la pizarra, cómo nos movemos, cómo nos comunicamos...Es preciso comunicar seguridad, especialmente a la hora decontestar en el turno de preguntas. Un opositor que duda, transmite la impresión de que no sabe.
A veces un miembro del tribunal desconoce lo que el opositor está comentando. Por ello es importantetransmitirlo con confianza y seguridad, que es lo que valorará el miembro del tribunal. Es fundamental saber responder ante cualquier aspecto conceptual de la programación.

- Hay que ser original,tanto en la presentación como en los contenidos, para impactar al tribunal. Es mejor no seguir al pie de la letra el guión que nos han dado en la academia. Las unidades didácticas son vuestro propioproducto, es necesario "venderlo" bien, no ponerse nervioso, intentar no memorizar demasiado, también ser capaces de improvisar.

- Evitad quedarse parado, en blanco, sin saber qué decir. Dad la...