dimensions tecnologia


Assignatura: TIC aplicades a l’educació
Grau de Mestre en Educació Infantil i Primària
Professora: Marta Marimon i Martí


TIC I CURRÍCULUM
Activitat: La competència bàsica en el tractamentde la informació i competència digital


1. Reprodueix el vídeo del professor Jordi Adell sobre la competència digital, per identificar les cinc dimensions d’aquesta competència (ho hem treballat aclasse):
http://www.youtube.com/watch?v=eAL5ZkhnBkE

2. Llegeix de l’annex del currículum d’educació primària l’apartat referit a la competència bàsica en el tractament de la informació icompetència digital, per identificar els trets més rellevants per desenvolupar aquesta competència:http://www.xtec.cat/alfresco/d/d/workspace/SpacesStore/c54ef8e6-58a5-4e21-9987-35144cbb88b9/competencies_pri.pdf

3. Omple el quadre següent per relacionar les cinc dimensions de la competència digital (1) amb el que diu l’annex del currículum d’educació primària en relació a aquesta competència (2).Pots “copiar i enganxar” el que diu l’annex a la segona columna de la taula, tot relacionant-ho amb la dimensió de la primera columna.

(1) Dimensió de la competència digital
(2) Currículumd’Educació Primària:
competència en el tractament de la informació i competència digital
Competència informacional
Incorpora diferents habilitats, que van des de l’accés de la informació fins a la sevatransmissió, incloent la utilització de les tecnologies de la informació i la comunicació com element per informar-se, aprendre i comunicar-se. Aquesta competència es desenvolupa en la cerca, captació,selecció, registre i processament de la informació, amb l’ús de tècniques i estratègies diverses.
Competència tecnològica/informàtica
Implica la part tècnica i instrumental del coneixement, a més deldomini de les tecnologies.
Alfabetitzacions múltiples
Implica l’ensenyament i domini dels llenguatges específics bàsics (textual, numèric, icònic, visual, gràfic i sonor) i de les seves pautes de...