dinámica de grupos

FICHAS DEL AREA DE PSICOLOGIA TTULO EL DISPOSITIVO DEL GRUPO OPERATIVO AUTORIA Sandra Borakievich y Enrique Ojm PRESENTACION Con esta Ficha sobre algunos de los aportes del Dr. Enrique Pichon Rivire al campo grupal damos inicio a una serie de materiales bibliogrficos que tomarn el formato de Fichas del Area de Psicologa. Estas fichas tendrn como fin acercar a las y los estudiantes que realizanCursos del Area aportes y sistematizaciones realizadas por sus docentes desde el recorte especfico que en cada Curso se de a la produccin de algunas/os autoras/es del amplio campo de la Psicologa y las Ciencias Sociales. Las producciones del Area no reemplazarn textos de las y los autores, sino que los situarn en la cartografa del Programa del Curso. Tomando en cuenta los trabajos de UmbertoEco, vale mencionar que cada texto admite mltiples lecturas (tantas como quienes lo leen construyan). Por ese motivo las producciones escritas por docentes del Area se pondrn al lado de textos originales de las/os autores y se ofrecern a las/os lectores como un recorrido posible de esos aportes, no como la nica posibilidad de entenderlos. Sandra Borakievich Coordinadora del Area de Psicologa I.Introduccin Antes de dar cuenta del dispositivo de Grupo Operativo, es preciso incluir algunas coordenadas relativas al pensamiento de Enrique Pichon Rivire, ya que los dispositivos que cada autor/a inventa, necesariamente despliegan el modo en que concibe en este caso- los grupos y lo grupal. En ese sentido, estas palabras del inicio intentan introducir una herramienta de lectura en la produccinde este autor siempre insiste el 3ro. (siempre habr un tercer lugar/trmino su pensamiento es dialctico). En principio, se puede afirmar que las determinaciones inconscientes por alguna va remiten al pasado, lo cotidiano al presente, y los proyectos al futuro. Tres tiempos, entonces pasado, presente y futuro, en un singular modo de ocuparse del devenir histrico y, por ende, de la dimensinpoltica. Pichon Rivire tiene una historia de vida interesante, plagada de experiencias que atravesarn sus teorizaciones, en las que considerar tanto la historia de vida como la historia/el tiempo histrico. En principio, desde su concepcin de sujeto productor-producido, ubicado en una red de relaciones de la que va a emerger (y que podr modificar). En las Conversaciones que mantuvo con Zito Lemapuede seguirse la cocina del pensamiento pichoniano. All, Enrique Pichon Rivire relata que desde pequeo tuvo contacto con otras culturas sus padres, europeos, vinieron a la Argentina y vivieron en diferentes lugares, entre ellos, en el Chaco, en la poca en que la poblacin aborigen no estaba tan diezmada ni confinada a algn barrio en particular eso le dio ocasin a Pichon de estar en contacto con esacultura, que, para l era una cultura diferente. Muchas cuestiones en relacin a la diferencias pueden leerse en sus textos. Tambin vivi en Corrientes, ms exactamente en la ciudad de Goya, donde con otros, fund un club de ftbol, cuyo primer presidente fue el portero de un quilombo de la zona. Ah ya puede situarse una modalidad que ser insistente a lo largo de la vida de E.P.R. instituyente,creando lo inesperado (basta imaginar la importancia de la fundacin de un club de ftbol en una ciudad pequea, en una provincia conservadora... y que su presidente sea nada menos que el portero del quilombo del pueblo...). Por otro lado, y en esa misma lnea, E.P.R. particip en el Partido Socialista cuando viva en esta provincia, histricamente gobernada por partidos polticos de derecha. Pensando yhaciendo diferente/diferencia instituyente, cuestionando lo cotidiano. El cuenta que su vida estuvo siempre cercana a los quilombos adems de lo que se mencionaba antes, cuando fue a estudiar a Rosario, una de sus tareas era ensear francs a las prostitutas de un... quilombo. Por otro lado, tomando la otra acepcin cotidiana de esta palabra, podra sealarse que ms de un quilombo tuvo debido a su...