Dinámica de presentación

DINAMICA “LA MANO”
En un folio, cada uno de los participantes va a dibujar la silueta de su mano y va a escribir en los dedos la
contestación de lo siguiente:
1. (meñique) Que espero de estecurso
2. (anular) Un hobby
3. (corazón) Características positivas que tengo
4. (índice) Que tipo de trabajo espero tener
5. (pulgar) Un ser vivo con el que me identifique
Sin poner el nombre en lahoja, cuando han escrito lo que se les pide, entregan su ficha a un miembro del
grupo (el profesor u otro miembro voluntario). Éste las mezclará y entregará una a cada participante, de
manera quenadie tenga su hoja.
Cuando halla acabado el reparto todos los participantes tienen que levantarse y hacer el sonido o gesto (si
no tiene sonido reconocible) del ser vivo que ponga en la hoja que nos hatocado. Al pasear por la clase,
cuando veamos a alguien que está haciendo el sonido o el gesto del ser vivo que nosotros pusimos se lo
indicamos, comprobamos que es nuestra hoja, y le decimos queponga nuestro nombre en la hoja. Esa
persona se sienta, pero debe seguir atenta a los signos y sonidos que hacen los demás para identificar quién
tiene nuestro papel.
Luego, todos ya sentados,realizamos una presentación encadenada. El primero que se ha sentado, con la
hoja en mano, presenta la mano de su compañero comentando los datos de la hoja. Devolvemos la hoja a su
dueño y éste continuapresentando la que él tiene y así se encadenan las presentaciones de todos los
miembros del grupo.












1. 5 min. Bienvenida a los alumnos
2. 20 min. Presentación mía, quiénsoy, cómo me gusta trabajar…
3. 45 min. Dinámica La mano
4. 45 min. Autorretrato y que escriban ¿quién soy?
5. Durante la actividad del autorretrato, puedo recoger material (hojas, marcadores,etc.)
6. 30 min. Ejercicio de puntos
7. 30 min. Escriban. ¿Quién es mi familia? Y la dibujen.

Puntos a destacar cuando me presente:
Cumplimiento de tareas
Trabajo en clase ordenado, tiempo...