Dinámicas de grupo

Dinámicas de grupo

Dinámicas de Conocimiento
Quién Soy
Edades de los participantes: Todas
Autor: chicosygrandes.com
La vida merece vivirse, pero sólo viven los que luchan; los que sabenquiénes son, lo que quieren ser. Te invitamos a que reflexiones con la mayor seriedad. 

Se entrega para el trabajo personal esta hoja:. 

- Quién soy yo: escribe cómo crees que eres tú; enumera todostus valores, cualidades y habilidades, y tus antivalores y defectos. 
- Qué quiero ser: escribe qué pretendes en la vida, cuáles son tus metas, tus ilusiones, tus objetivos. 
- Cómo actúo para llegara ser lo que quiero ser: indica largamente cómo actúas y cómo te comportas en:. 
a) tus estudios. b) tu trabajo. c) con tu familia. d) en las fiestas y tiempo libre. 

Una vez concluida lareflexión personal, se juntarán con los más confidentes para comunicarse su radiografía, tratando de comprenderse y ayudarse. 

Resonacia: cómo se sintieron descubriéndose y después comunicándose.Periódicos en Círculo


Dinámicas de Conocimiento
Periódicos en Círculo
Edades de los participantes: Todas
Autor: chicosygrandes.com
Se da a cada niño una hoja de periódico y se colocan en círculo conla hoja extendida delante. Tienen que subirse encima de la hoja y sin pisar el suelo colocarse por orden alfabético según la letra de su primer o segundo apellido. A continuación deben ordenarse porla fecha de su cumpleaños, día y mes. Todos deben acabar encima de una hoja. El juego consiste en que hay que hacerlo lo más rápido posible. El objetivo es fomentar la comunicación y la cooperación delos participantes.








7. - EL REY DEL BUCHI BUCHA
INTEGRANTES: Más de 10 personas.
LUGAR: salón.
OBJETIVOS: Integrar, divertir.
INSTRUCCIONES: Se coloca al grupo en círculo y setoman de la mano, el director quien estará en el centro, comenzara la ronda así: Amo a mi primo mi primo vecino, Amo a mi primo mi primo Germán. Todos cantan y giran, de pronto el director dice:...