Dinámicas De Grupo

DINÁMICAS DE GRUPO



Confianza:
MUELLE HUMANO
OBJETIVOS |
Favorecer la confianza. Estimular el equilibrio corporal y la cooperación. |
MATERIALES |
- - - - |
DESARROLLO |
El Grupo se divide por parejas. Los/as integrantes de cada pareja se colocan frente a frente con las palmas de las manos tocándose. Dan un paso hacia atrás y sin separar los pies del suelo se dejan caerhacia delante hasta apoyarse nuevamente en las palmas de las manos. Van repitiendo lo mismo cada vez desde un poco más atrás hasta que sea posible. |
EVALUACIÓN |
¿Cómo se sintieron? ¿Les daba miedo caer? |


DRÁCULA
OBJETIVOS |
Crear un ambiente de distensión. Favorecer la confianza en el grupo. |
MATERIALES |
Algo para taparse los ojos. |
DESARROLLO |
Todo el grupo con losojos cerrados se pasea por la zona de juego.El animador/a nombra a una o dos personas Dráculas. Cuando cualquier persona choca con otra le pregunta: “¿Eres Drácula?”; si no lo es, contestará negativamente diciéndole su nombre, y ambas continúan paseando. Si es un/a Drácula no contesta con su nombre, sino dándole un mordisco en el cuello a la vez que da un gran grito. A partir de ese momento, alser contagiosa la mordedura, se convierte en un/a nuevo Drácula. El juego continúa hasta ser todos/as Dráculas. |
EVALUACIÓN |
¿Cómo se han sentido? ¿Hubo miedo a confianza? ¿Cómo respondiste? .... |





EL VIENTO Y EL ARBOL
OBJETIVOS |
Favorecer la confianza en el grupo y en uno mismo. Eliminar miedos. |
MATERIALES |
No serán necesarios materiales, pero podemos utilizarcartulinas de colores para realizar hojas y flores y así podérselas poner a la persona que se sitúe en el centro representando el árbol. |
DESARROLLO |
Un participante se sitúa en el centro y cierra los ojos. Sus brazos penden a lo largo de su cuerpo y se mantiene totalmente derecho, para no caerse. El resto de los participantes, que forman un círculo a su alrededor, le hacen ir de un lado paraotro, empujándole y recibiéndole con las manos. Al final del ejercicio es importante volver a la persona en posición vertical, antes de abrir los ojos.Consignas de partida:Se forman pequeños grupos. La persona que sitúa en El centro permanecerá rígida. Los demás la empujarán suavemente. El juego ha de hacerse en el mayor silencio. |
EVALUACIÓN |
Es importante que cada uno exprese cómo se hasentido |

EL JARDINERO
OBJETIVOS |
Desarrollar la confianza en sí mismo. Estimular la orientación espacial. |
MATERIALES |
Un caldero u otro objeto que represente un instrumento de jardinería. Algo para tapar los ojos. |
DESARROLLO |
Los/as jugadores/as se sitúan en dos filas frente a frente a dos metros de distancia aproximadamente, representando a los árboles de una avenida. Laprimera persona que hace de jardinero/a tiene que situarse en un extremo de la avenida (pasillo) con los ojos vendados, debiendo ir en busca de un caldero (u otro objeto) que se encuentra en el otro extremo de la avenida. Este trayecto debe hacerse sin tocar los árboles. Sucesivamente van saliendo nuevos/as jardineros/as, hasta pasar todo el grupo. |
EVALUACIÓN |
¿Cómo se han sentido? ¿Cómosintieron a las demás personas? ¿El espacio? |





EL LAZARILLO
OBJETIVOS |
Lograr una confianza suficiente para que se pueda dar la colaboración. |
MATERIALES |
Pañuelos o vendas para tapar los ojos. |
DESARROLLO |
La mitad del grupo tiene los ojos vendados. Están agrupados de dos en dos (un ciego y un guía). Los guías eligen a los ciegos, sin que sepan quien les conduce.Durante 10 minutos los lazarillos conducen ciegos, después de los cual hay un cambio de papeles (se elige pareja de nuevo, ahora escogen los que antes hacían de ciegos).Consignas de partida:- Silencio durante todo el ejercicio.- El paseo no es una carrera de obstáculos para el ciego, sin ocasión de experiencias.- Seamos imaginativos (por ej. : ponerle en presencia de sonidos diferentes, dejarle...