DIN MICA SOCIAL
Páginas: 8 (1928 palabras)
Publicado: 9 de septiembre de 2015
DINÁMICA SOCIAL
Darío Román Marín García
Ciencias de la comunicación
5-A T-M
ÍNDICE
¿Qué es la dinámica social? 3
Artículo en desarrollo 4
Dinámica en el individuo 4
Campo social con base en la pirámide de Maslow 6
Inteligencia, drogas y cerebro 7
Preguntas 9
¿Qué es la dinámica social?
Dinámica social o dinamismo social es el fluir de las costumbres, usos y creencias de una sociedad.Más que eso, es el mecanismo que rige la conducta de las masas frente a determinados estímulos y en determinadas circunstancias, siempre respondiendo al condicionamiento social al que el individuo ha sido expuesto durante el transcurso de su vida, la propia experiencia y el subconsciente (emociones e instintos incluidos).
El cambio se evidencia a través de las interacciones de cada persona con elresto social y como el conjunto afecta al individuo, marcando un comportamiento de comunicación global de sujetos relacionados entre sí.1 Las formas y convenciones de la dinámica social están marcadas por la historia y sujetas, por tanto, a un cambio permanente.
La interacción social resultante de la dinámica, expresa grados sociales, estableciendo campos de acción que se expresan mediante ladiferenciación del status social. En la interacción social, habría primero que establecer la capa o campo social sobre el que se va a observar a los individuos y como estos influyen mutuamente y adaptan su comportamiento frente a los demás. Cada individuo va formando su identidad específica en la interacción con los demás miembros de su campo social en la que tiene que acreditarse.
Artículo endesarrollo
Se están recopilando fuentes de:
Universisdad Nacional Española a Distancia (UNED):
Videos de la historia del mundo.
Noam Chomsky
The Psychology of Language and Thought - Source: Dialogues on the Psychology of Language and Thought (Plenum, 1983) Noam Chomsky interviewed by Robert W. Rieber.
Syntactic Structures: ISBN: 3-11-017279-8
La cultura del miedo: Ensayo del libro 'Colombia: Lademocracia genocida'.
Pensamiento nuevo: Entrevista de Tomás Ibáñez aparecida en el programa 'El Canelo Nº50', de diciembre de 1993.
Howard Gardner
ARTE, MENTE Y CEREBRO Una aproximación cognitiva a la creatividad.
Estructuras de la Mente: La Teoría de Las Inteligencias Múltiples - ISBN: 958-38-0063-5
James Wertsch
Vygotsky y la formación social de la mente, Capítulo 3: Los orígenes sociales de lasfunciones psicológicas superiores.
Winfred F.Hill
Teorías Contemporáneas del Aprendizaje, Editorial Paidós, Buenos Aires, Argentina, 1974. En donde se analiza a Kurt Lewin.
La teoría del campo y el aprendizaje.
Una teoría dinámica sobre la personalidad.
Principios de la Psicología Topológica.
Teoría del Campo en Ciencias Sociales.
Si alguien desea ayudar en la integración de las fuentes en esteartículo, será bienvenida la ayuda.
Dinámica en el individuo
En el bebe
Formación de las facultades psicomotrices. Maduración del área reticular del cerebro que procesa la realidad psicomotriz, sensorial, refleja y de interacción con el medio. Se madura el campo de la consciencia referenciada como el primero de los campos de la dinámica social.
El niño cuando nace solo trae el sistema parasimpáticodesarrollado, el aprendizaje que comienza con los nuevos estímulos del medio inician el desarrollo del sistema simpático, este no es más que la formación nuevas de sinapsis, y estas van regulando la actividad de ese sistema nervioso en madures, la educación desde la madre y los estímulos ambientales son los que determinan el primer contacto con la realidad y la maduración del cerebro.
En el niñoFormación de las facultades de cosmolocalización. Maduración del área reticular del cerebro que procesa la realidad psicoafectiva, emotiva, comunicativa y de interacción con el medio social. Se madura el campo de la consciencia referenciada como el segundo de los campos de la dinámica social.
En el adolescente
Formación de las facultades de reproducción. Maduración del área reticular del...
Darío Román Marín García
Ciencias de la comunicación
5-A T-M
ÍNDICE
¿Qué es la dinámica social? 3
Artículo en desarrollo 4
Dinámica en el individuo 4
Campo social con base en la pirámide de Maslow 6
Inteligencia, drogas y cerebro 7
Preguntas 9
¿Qué es la dinámica social?
Dinámica social o dinamismo social es el fluir de las costumbres, usos y creencias de una sociedad.Más que eso, es el mecanismo que rige la conducta de las masas frente a determinados estímulos y en determinadas circunstancias, siempre respondiendo al condicionamiento social al que el individuo ha sido expuesto durante el transcurso de su vida, la propia experiencia y el subconsciente (emociones e instintos incluidos).
El cambio se evidencia a través de las interacciones de cada persona con elresto social y como el conjunto afecta al individuo, marcando un comportamiento de comunicación global de sujetos relacionados entre sí.1 Las formas y convenciones de la dinámica social están marcadas por la historia y sujetas, por tanto, a un cambio permanente.
La interacción social resultante de la dinámica, expresa grados sociales, estableciendo campos de acción que se expresan mediante ladiferenciación del status social. En la interacción social, habría primero que establecer la capa o campo social sobre el que se va a observar a los individuos y como estos influyen mutuamente y adaptan su comportamiento frente a los demás. Cada individuo va formando su identidad específica en la interacción con los demás miembros de su campo social en la que tiene que acreditarse.
Artículo endesarrollo
Se están recopilando fuentes de:
Universisdad Nacional Española a Distancia (UNED):
Videos de la historia del mundo.
Noam Chomsky
The Psychology of Language and Thought - Source: Dialogues on the Psychology of Language and Thought (Plenum, 1983) Noam Chomsky interviewed by Robert W. Rieber.
Syntactic Structures: ISBN: 3-11-017279-8
La cultura del miedo: Ensayo del libro 'Colombia: Lademocracia genocida'.
Pensamiento nuevo: Entrevista de Tomás Ibáñez aparecida en el programa 'El Canelo Nº50', de diciembre de 1993.
Howard Gardner
ARTE, MENTE Y CEREBRO Una aproximación cognitiva a la creatividad.
Estructuras de la Mente: La Teoría de Las Inteligencias Múltiples - ISBN: 958-38-0063-5
James Wertsch
Vygotsky y la formación social de la mente, Capítulo 3: Los orígenes sociales de lasfunciones psicológicas superiores.
Winfred F.Hill
Teorías Contemporáneas del Aprendizaje, Editorial Paidós, Buenos Aires, Argentina, 1974. En donde se analiza a Kurt Lewin.
La teoría del campo y el aprendizaje.
Una teoría dinámica sobre la personalidad.
Principios de la Psicología Topológica.
Teoría del Campo en Ciencias Sociales.
Si alguien desea ayudar en la integración de las fuentes en esteartículo, será bienvenida la ayuda.
Dinámica en el individuo
En el bebe
Formación de las facultades psicomotrices. Maduración del área reticular del cerebro que procesa la realidad psicomotriz, sensorial, refleja y de interacción con el medio. Se madura el campo de la consciencia referenciada como el primero de los campos de la dinámica social.
El niño cuando nace solo trae el sistema parasimpáticodesarrollado, el aprendizaje que comienza con los nuevos estímulos del medio inician el desarrollo del sistema simpático, este no es más que la formación nuevas de sinapsis, y estas van regulando la actividad de ese sistema nervioso en madures, la educación desde la madre y los estímulos ambientales son los que determinan el primer contacto con la realidad y la maduración del cerebro.
En el niñoFormación de las facultades de cosmolocalización. Maduración del área reticular del cerebro que procesa la realidad psicoafectiva, emotiva, comunicativa y de interacción con el medio social. Se madura el campo de la consciencia referenciada como el segundo de los campos de la dinámica social.
En el adolescente
Formación de las facultades de reproducción. Maduración del área reticular del...
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