dinamica de grupo

"Los miembros de un grupo no nacen: se hacen"
 un grupo relativamente inestructurado en el cual los individuos participan para aprender". El aprendizaje está enfocado al mismo individuo, a losdemás participantes, a las relaciones interpersonales, a los procesos de grupo y a los sistemas sociales mayores.
Así como en otras técnicas, la selección del lugar de trabajo y el arreglo físico delmismo, tienen una gran importancia en el desarrollo del trabajo grupal. En estos casos la disposición del local debe favorecer la comunicación interpersonal y el conductor no debe ocupar un lugarpreponderante sino debe quedar intercalado con el resto del grupo.
Un grupo no es una suma de personas, sino las interrelaciones que ellas construyan.
Como dice Gibb (4) “un grupo no nace, se hace”. Así,en la conformación de estos
grupos hay una primera instancia en donde se produce una cierta “serialidad” (6)
donde habría una serie de personas pero no aún un grupo. Esa serialidad se
manifiestaa través de las miradas de los diversos integrantes hacia el coodinador. Es
parte de la función de éste, desarrollar estrategias que desplacen estas miradas
hacia los propios integrantes delgrupo, para propiciar la manifestación de la
interacción grupal y la conformación de lo grupal.
Si graficásemos el concepto sería de esta forma:
De la suma de individualidades a la interacción

7.1.CONDICIONES PREVIAS NECESARIAS
Según Gibb (1996), para desarrollar adecuadamente un taller de aprendizaje, se
deben considerar una serie de aspectos, a saber:
1) La creación de un ambientefísico conducente a la resolución de
problemas. Ese ambiente físico debe de ser suficientemente grande
como para permitir una máxima base de experiencias y suficientemente
reducido como para permitiruna gran participación y un mínimo de
intimidación. El ambiente ha de ser informal pero conviene evitar
cualquier motivo de distracción. Por otra parte, se deben considerar
aspectos tales...