Dinamica de grupo

Instituto Universitario Carl Rogers
Plantel Pachuca

Evaluación “Dinámica de grupo” del 3er cuatrimestre de la Lic. En Psicología del IUCR plantel Pachuca.
Materia:
Evaluación de los aprendizajes
Catedrático:
Ma. De Lourdes Reyes Pérez
Alumnos:
Walter Camargo Martínez
Odette Pérez Dávila
Karla Victoria Campos Cruz

Pachuca Hgo.2011 Evaluación “Dinámica de grupo”

Índice
Introducción….…….…………………….……………………………………….…….3
Grupo evaluado….…………………………………….………………………….……4
Justificación………………………………………………………….…………….…..4
Marco teórico….………………………………………………………….…...……….6
La dinámica del grupo…………………………….………………………….6
Definiciones de la dinámica de grupo…………………………………….7
Sobre el desarrollo de la dinámica degrupos………….…………….….8
Enfoques históricos……………………………………………………….….9
El grupo…………………………………………………………………….…..11
Radiográfica de la institución...........................................................................17
Oferta educativa………………………………………………………………………18
Grupo evaluado……………………………………………………….……………...24
Aplicación de instrumentos………………………………………….…………....28
Análisis dedatos...............................................................................................32
Diagnostico general..........................................................................................37
Propuestas psicopedagógicas…………………………………………………...39
Conclusión…………………………………………………………………………..40
Bibliografía…………………………………………………………………………..41
Anexos……………………………………………………………………………….42

Introducción

En estetrabajo se expone el proceso de evaluación que fue aplicado al grupo de tercer cuatrimestre de la licenciatura en psicología del Instituto Universitario Carl Rogers plantel Pachuca con el fin de evaluar la dinámica del grupo tomando en cuenta aspectos tales como: la relación con el grupo escolar, la relación con el grupo de amigos, la relación con el personal docente, la relaciones que se sostienen anivel familiar y la influencia institucional en el grupo.
Se incluye un marco teórico que adentrara al lector a nivel general a la temática “Dinámica grupal”, las características generales del grupo y la institución a la que tiene pertenencia. De la misma manera el lector podrá visualizar los instrumento que fueron utilizados para realizar esta evaluación, teniendo en cuenta la experienciasdúrate la realización, configuración y aplicación de estos; así como también escritos de reflexión sobre los aciertos y errores cometidos a lo largo de la estructuración y ejecución de estos.

Finalmente se presentan los resultados obtenidos del análisis de información que arrojaron los instrumentos, con los cuales se estructuro un diagnostico general del cual parten las propuestas psicopedagógicasencontradas en este trabajo.

Se recomienda al lector revisar el área de anexos pues dentro de esta se enmarcan los instrumentos, y demás documentos útiles en la revisión y lectura de este trabajo

Grupo evaluado

Tercer cuatrimestre de psicología del IUCR plantel Pachuca. El grupo mencionado forma parte del la quinta generación del Instituto Universitario Carl Rogers plantel Pachuca. Estácompuesto por 33 integrantes, 8 son hombres y 25 son mujeres cuyas edades oscilan entre los 19 y los 26 años de edad

Y son precisamente las características mencionadas las que promovieron la elección de este grupo para la evaluación, ya que este es el grupo mayormente conformado de todo el instituto y presenta en cuando a género un nivel un poco más equilibrado respecto a otros ya que en los otrosgrupos la proporción mujeres-hombres, son en extremo desiguales.

Justificación
El objetivo de esta evaluación es evidenciar las características, competitividad, la productividad, de la dinámica de grupo que mantiene el 3er cuatrimestre de psicología, ya que este es uno los principales factores que influyen en el crecimiento académico y productivo a nivel grupo, razón por la cual esta...