dinamica de grupos

Monografía
De Psicología
*Profesora: Lucia Fontenla
*Alumna: Montenegro Lara
*Carrera: Seguridad e Higiene



Introducción:
En este trabajo, nos enfocaremos en el tema ya explicado en clase, “Dinámica de grupos”, en la cual analizaremos un grupo en particular, a elección de cada alumno, poniendo en práctica los conceptos que hemos adquirido en el transcurso de las clases depsicología social.
Ahora pasare a explicar este grupo en particular, y luego hare un desarrollo identificando los roles que se presentan.


-COMPLOT
“Complot” es un grupo de adolescentes, que practican la danza actual, Reggaeton. Este grupo surgió, dado a que los dos profesores Walter Montenegro y Jonathan Encina se juntaron, en un grupo donde realizaban la misma danza, se conocieron, tomaronconfianza y entre los dos decidieron crear un nuevo grupo; en el cual llamaron a un grupo de adolescentes y también a personas integrantes del grupo anterior al que pertenecían. Desde allí, empezaron haciendo Shows en fiestas de 15, Casamientos, o en distintos eventos, y haciendo esto, estuvieron juntos un par de meses. Luego tomaron la decisión de seguir con el grupo y llevarlo más adelante,participando en algunos Torneos de competencia.
Claramente, no era la primera vez que se proponían competir los profesores, ya que antes de conocerse, los dos pertenecían a distintos grupos diferentes, y ya pudieron pasar por la experiencia de competir.
El profesor Walter Montenegro ya llevo adelante un grupo de danza, pero a la diferencia del actual, llevaba a cabo un grupo de “Hip-hop” , peroquitando eso, ya tenía una cierta experiencia en estas danzas actuales.
El profesor Jonathan Encina, también tenía su experiencia, ya que desde chico bailaba “salsa” y también “reggaeton”, cuando se encontró con el otro profesor, ya tenía varios años perteneciendo a ese grupo, hasta que luego decidieron llevar a cabo uno solo, entre los dos.

-INTEGRANTES DEL GRUPO-

Desarrollo:
*FACTORESDE COHESIÓN:
A- Factores extrínsecos:
En este caso, los factores extrínsecos identificados son:
Que anteriormente y antes de la formación del grupo, los dos profesores tenían conocimientos de danzas tales como “hip-hop”, en el caso de Walter Montenegro, y “salsa” y “reggaetón”, en el caso de Jonathan Encina. Esto quiere decir que ya tenían un previo conocimiento sobre cómo llevar un grupoadelante, antes que ellos se junten y se complementen para llevar a cabo este.
También podemos identificar que las danzas ya tenían su existencia, antes de que este grupo exista, quiero decir, que las danzas no se crearon al formar este grupo, sino que existían de mucho tiempo atrás.
B- Factores extrínsecos:
Los factores intrínsecos identificados son:
-Los días acordados para tomarprácticas, ya que son fijos, siempre los mismos días y los mismos horarios.
-El ámbito o lugar donde son realizadas dichas prácticas.
-Tener como meta participar en torneos de competencia una vez por año mínimo.
-No sólo realizar sólo “reggaeton”, sino ir aplicando otros estilos, que este método se hizo desde un principio al iniciar el grupo.
Factores de cohesión Socio-Operativos funcionales:
-*Elprofesor Jonathan Encina se dedica a la parte Contable; esto quiere decir, que es quien lleva un registro del dinero recaudado, ya sea las clases pagadas por día, o por mes. También se encarga de ayudar con las clases a su respectivo compañero.
-*El profesor Walter Montenegro se encarga de llevar a cabo las clases, es la voz de mando, quien enseña las coreografías grupalmente.
*- El resto delgrupo solo participa de las clases, aplicando las medidas y correcciones que toman los profesores.
Factores de cohesión Socio-afectivos:
Este es identificado, ya que las personas que integran el grupo, tienen cierta relación familiar, ya que algunos son parientes; y además, donde viven, son cerca a otros familiares, y sin darse cuenta, quizá de chicos también se juntaban a jugar. La relación...