dinamica social 2do parcial



Fabián López Erick
Gonzalez Franco Eduardo
Hernandez Hernandez Alma Xochitl
Huerta Gonzalez Monserrat

Introducción
En el presente trabajo se relacionara la unidad 2 y parte de la unida 3 del temario de dinámica social con la película “historias Cruzadas”; Mencionaremos las dos grandes etapas de la humanidad, sus subetapas para poder localizar la era de la película; la definición de élporque el hombre se organizó en la era primitiva, la definición de dinámica social según Silvestre Méndez, definir las creaciones materiales y las creaciones espirituales del hombre; la definición de organización según Hall; en el texto de Silvestre Méndez, definirá y desarrollara un ejemplo en la película de los tipos de familia, se realizara una analogía entre las organizaciones de la película y losdistintos tipos de organizaciones sociales que existen, se planteara por qué la desigualdad social y económica siempre ha sido un asunto de importancia a través de los tiempos, se hablara de los estratos sociales rígidos y elásticos, se definirá y ejemplificara la movilidad social, se definirán y se identificaran las categorías sociales adjudicadas y adquiridas y una de ellas se manifestara elpapel que representa en la sociedad, y las reciprocidades de papales que se tienen con ella; se definirá e ilustrara el grupo primario y secundario; los grupos organizados y no organizados; según la definición de Bottomore se dará un ejemplo de grupo social y también dos características de cada grupo ( primario y secundario); se señalara un ejemplo en el que se identifique la elite; para despuéspasar a ejemplificar el ciclo de vida de un equipo ;se identificaran las 5 instituciones y se darán e ilustraran 2 características de las mismas; se ilustrara una forma de transparencia, competencia o cooperación de funciones entre las instituciones; se darán las 5 funciones básicas de las instituciones necesarias para la supervivencia de la sociedad, para finalizar con la definición e ilustracionesen la película de la “telaraña de instituciones”











1. ¿En cuál etapa general, de desarrollo histórico, se ubica la historia de la película “vidas cruzadas” y en cual sub-etapa corresponde?
Definición:

Definición:
Comunidad primitiva:
I. Salvajismo
II. Barbarie
III. Modo asiático de producción (map)
IV. Modo de producción germánico
Civilización:
I. Esclavismo
II. Feudalismo
III.Capitalismo
IV. Países independientes o periféricos
V. Países metropolitanos o centrales
VI. socialismo
Escena:
Años setenta, Jackson, Mississippi, se utiliza el servicio doméstico por gente de color
Argumento:
Se ubica en la etapa general de la civilización con la sub etapa del capitalismo.


2. De acuerdo con Silvestre Méndez el hombre se asocia para poder vivir y perpetuarse, y por ello surgen lasprimeras manifestaciones de la sociedad. En la historia de la película, ¿cuál escena podría servir para ilustrar esta afirmación?
Definición:
Los antepasados del hombre viven en manadas u hordas, no porque así lo quieran sino porque los rudimentarios instrumentos de producción, su experiencia tecnológica reducida y la insipiente organización social los obliga a trabajar en común.


Escena:
Cuando afin de comenzar a valorarse más y no seguir siendo maltratadas, las trabajadoras deciden revelar las historias de sus respectivas casas.

Argumento:
El motivo de que revelen las historias de sus casas donde trabajan es que no quieren que ocurran más injusticias hacia sus personas y así preservar y mejorar su status en la sociedad.

3. Ilustra la definición de dinámica social que señala SilvestreMéndez
Definición:
Tiene como objeto el estudio y creaciones históricas del hombre, la creación y desarrollo de lo que han hecho los grupos sociales en determinado ambiente geográfico y a través del tiempo.
Por medio de la dinámica social es posible darse cuenta de los logros y posibilidades sociales para el mejoramiento de la vida humana. En este sentido dicho concepto es interdisciplinario...