dinamica

DINAMICA DE LOS DERECHOS HUMANOS:
1.- Todos los seres humanos tenemos derecho a alimentarnos.
2.- Todos los seres humanos tenemos derecho a la salud.
3.- Todos los seres humanos tenemos derecho altrabajo.
4.- Todos los seres humanos tenemos derecho a una vivienda propia.
5.- Todos los seres humanos tenemos derecho a entrar y salir de nuestro país.
6.- Todos los seres humanos tenemosderecho a los servicios básicos de agua, luz, teléfono, Internet.
7.- Todos los seres humanos tenemos derecho a estudiar.
8.- Todos los seres humanos tenemos derecho a la libre expresión de nuestras ideasa través cualquier medio de comunicación.
9.- Todas las niñas y los niños, mujeres y hombres tenemos derecho al respeto a nuestro cuerpo y a una vida libre de maltratos.
10.- Todos los sereshumanos tenemos derecho a que se respeten y protejan nuestra cultura, idioma, música, tradiciones y creencias propias.
(11).- Todos los seres humanos tenemos derecho a vivir en paz.
10 de diciembre, DíaInternacional de los Derechos Humanos
Para profundizar en el debate sobre los Derechos Humanos os proponemos esta dinámica:
Dividimos la clase en grupos de 2 o 3. Damos un número a cada grupo del 1al 11. A cada grupo le entregamos una fotocopia con estos derechos. A continuación les decimos que cada grupo, por la situación de su país, ha perdido el derecho correspondiente al número de grupo queles hemos asignado. El grupo 1 ha perdido el derecho número 1, el grupo 2 pierde el derecho 2 y así sucesivamente.
Les pedimos que dentro de su grupo debatan sobre cómo cambiaría su vida actual siperdieran ese derecho y qué le pedirían al resto de mundo para poder recuperarlo.
Tras un pequeño debate en pequeños grupos hacemos un círculo para que cada grupo exponga su situación actual y noscomunique sus propuestas para la recuperación de ese Derecho Humano.
Por último analizamos el grado de consecución de estos Derechos Humanos en el mundo.

Juego “Escoge las 5 cosas más importantes...