DINAMICA

1. PLANTEAR DE ACUERDO AL CASO CÓMO SE DESARROLLAN LOS TRES ELEMENTOS DE LA ESTRUCTURA DEL FOCO: MOTIVO DE CONSULTA, CONFLICTO NUCLEAR EXACERBADO Y SITUACIÓN GRUPAL ESPECÍFICA.

R/ MOTIVO DE CONSULTA: durante los últimos seis meses empezó a tener terror a asistir al colegio, miedo y ansiedad a relacionarse con otras personas; lo cual generan en ella síntomas fisiológicos como sudoración,temblor, taquicardia, sensación de mareo, cansancio especialmente en la mañana, dificultad para concentrarse, perdida de intereses hacia al estudio y Pensamientos suicidas.

CONFLICTO NUCLEAR EXACERBADO: dependencia materna debida a la sobreprotección por parte de la madre, que pudo haber creado fallas en el proceso de individuación llevando consigo la dificultad para las relaciones con otraspersonas.

SITUACIÒN GRUPAL ESPECÍFICA: siente que no puede vincularse con otras personas como lo son sus compañeros de colegio, temor al rechazo y una marcada preocupación por lo que los demás piensen de ella, inseguridad y evitación a actividades que impliquen un contacto interpersonal.

2. IDENTIFIQUE EN EL O LA PACIENTE LOS DISTINTOS COMPONENTES DE LA SITUACIÓN FOCAL: ASPECTOSCARACTEROLÓGICOS, ASPECTOS HISTÓRICO-GENÉTICOS INDIVIDUALES Y GRUPALES REACTIVADOS, MOMENTO EVOLUTIVO INDIVIDUAL Y GRUPAL Y DETERMINANTES DEL CONTEXTO SOCIAL MÁS AMPLIO.

R/ ASPECTOS CARACTERÓLOGICOS DEL PACIENTE: Marcela tiende a presentar rasgos de timidez, es demandante, pasiva, con rasgos de introversión y evitación; Además puede adaptarse al medio cuando se siente aceptada, esto se puede evidenciar enel momento de la sesión con el terapeuta cuando llego tímida y reticente pero al rato se vuelve más segura y relajada. se muestra ansiosa ante situaciones donde se vea expuesta a intimidar con otras personas.

En Marcela podrían evidenciarse unas relaciones objétales caracterizadas por la ansiedad generada a la separación del objeto amado, dependencia materna que tal vez pudo haber sidoreforzada por la sobreprotección ejercida por su madre en etapas anteriores, creando inseguridades y temores que pudieron ser trasladadas a la falta de capacidad para vincularse o relaciones con otras personas; problema que también se puede ver reforzado debido a la etapa de desarrollo actual en la cual se encuentra la paciente, ya que es en la adolescencia donde además de presentarse cambios físicosse generan mayores ansiedades ante una búsqueda de identidad y autonomía.

Se localizan defensas movilizadas como la evitación ya que simbólicamente plasma en el afuera los temores del adentro; Proyección en el cual ella pone su inseguridad de saber lo que los demás piensan de ella en los demás; La represión que es muy característica de una personalidad neurótica al no poder expresar lo quesiente. Además se evidencia un Self desvalorizado, poca autoestima y auto concepto.

Se podría decir que una etapa no resuelta del desarrollo infantil actualizada por la situación, puede encontrarse en la fase de separación e individuación, que genera una ansiedad de separación del objeto a causa de la actitud sobreprotectora de la madre.

ASPECTOS HISTÓRICOS- GENÈTICOS INDIVIDUALES Y GRUPALESREACTIVADOS: la relación de la madre que jugó un rol de sobreprotección que pudo haber ocasionado fallas en el psiquismo en cuanto al proceso de individuación, generando así aspectos que fueron reactivados al momento de iniciar su etapa de adolescencia dando origen a una fobia social al querer evitar el contacto con otras personas.

MOMENTO EVOLUTIVO INDIVIDUAL Y GRUPAL: Marcela se encuentraen un momento evolutivo de la entrada a la adolescencia en un medio lleno de iguales que también pasan por etapas como está, atravesando por conflictos como lo son cambios físicos, hormonales y psíquicos que incluyen momentos donde tiene que enfrentarse con el ejercicio de rol de género y teniéndose en cuenta que tal vez su contextura física no ayude mucho en este proceso porque aún no...