dinamica
Páginas: 5 (1171 palabras)
Publicado: 4 de febrero de 2015
La investigación
Proviene del (vocablo que tiene su origen en el latín investigare), este verbo se refiere al acto de llevar a cabo estrategias para descubrir algo. También permite hacer mención al conjunto de actividades de índole intelectual y experimental de carácter sistemático, con la intención de incrementar los conocimientos sobre un determinado asunto. Algunos sinónimos de la palabrainvestigar son: indagar, inspeccionar, explorar, examinar y rastrear.
El hombre busca aumentar su conocimiento del mundo y en ese proceso de búsqueda encuentra problemas; para lograr conocimiento consiste en tratar estos problemas; ¿Por qué?, ¿Para que?, el único que puede sentir la necesidad y el gusto de añadir dificultades a las que ya le plantean el medio natural y el medio social.Investigación diacrónica o dinámica.
Estudia los procesos y cambios a través del tiempo. También se le llama longitudinal. Es de ámbito macro social, y por lo tanto, incluye el análisis estructural histórico.
Investigación sincrónica.
Son estudios referidos a un corte en el tiempo, una fotografía sociológica en un momento dado, por ello también recibe el nombre de transversal, debido a su manejoestático y aislado ha sido criticado su valor científico; pero manejado dialécticamente destacando la esencia sobre la superficialidad y relacionándolo con la sociedad en que está inserto en un análisis coyuntural, adquiere significación científica.
Investigación cuantitativa
Es el procedimiento de decisión que pretende decidir, entre ciertas alternativas, usando magnitudes numéricas quepueden ser tratadas mediante herramientas del campo de la estadística. Es decir, que haya claridad entre los elementos de investigación que conforman el problema, que sea posible definirlo, limitarlos y saber exactamente dónde se inicia el problema, en qué dirección va.
Investigación cualitativa
Este tipo de investigación recoge información de carácter subjetivo, es decir, que no se percibe porlos sentidos, como el cariño, la afición, los valores, aspectos culturales, etc. Por lo que sus resultados siempre se traducen en apreciaciones conceptuales (en ideas o conceptos), pero de la más alta precisión o fidelidad posible con la realidad investigada.
Puntos a tratar para la realización de una investigación
Título.
Debe ser expresivo pero no excesivamente largo o detallado; presentaren forma general el tema de estudio y reservar para la introducción el cortar los aspectos específicos o modalidades de cómo será examinado. Si se considera imprescindible un mayor grado de especificidad se expresará en un subtítulo. En la elección, es necesario considerar ciertos factores de orden, objetivo y subjetivos.
Los primeros hacen relación al tema escogido y los segundos a la personaque va a realizar la investigación. Por lo tanto, debe evaluarse el riesgo de duplicidad, la factibilidad, el interés y la utilidad.
Identificación y justificación del objeto de estudio
Se limita con precisión qué es lo que se pretende estudiar, planteando las diferentes formas posibles de abordarlo e indicando expresamente cuáles se descartan y cuál se selecciona.
Justificación delestudio del objeto
“Pertinencia o relevancia” con las características del tema, por qué se ha escogido En este último aspecto hay que ser particularmente cuidadoso porque en el campo es difícil encontrar un tema del que alguien no se haya ocupado. Por eso, entre otras razones, son necesarias las consultas previas antes de proponer el tema. Si efectivamente el planteamiento es novedoso, explicar enqué consiste la novedad. La justificación comprende también explicar la relevancia del tema para la
¿Qué aportes proporcionará el estudio a realizar?
¿Qué vacío teórico llenará o aclarará?
¿Qué soluciones pretende proponer?
¿Qué beneficios traerá al país, a la comunidad, sociedad, etc.?
Objetivos generales y específicos
Existen distintos tipos de clasificación de los objetivos:...
Proviene del (vocablo que tiene su origen en el latín investigare), este verbo se refiere al acto de llevar a cabo estrategias para descubrir algo. También permite hacer mención al conjunto de actividades de índole intelectual y experimental de carácter sistemático, con la intención de incrementar los conocimientos sobre un determinado asunto. Algunos sinónimos de la palabrainvestigar son: indagar, inspeccionar, explorar, examinar y rastrear.
El hombre busca aumentar su conocimiento del mundo y en ese proceso de búsqueda encuentra problemas; para lograr conocimiento consiste en tratar estos problemas; ¿Por qué?, ¿Para que?, el único que puede sentir la necesidad y el gusto de añadir dificultades a las que ya le plantean el medio natural y el medio social.Investigación diacrónica o dinámica.
Estudia los procesos y cambios a través del tiempo. También se le llama longitudinal. Es de ámbito macro social, y por lo tanto, incluye el análisis estructural histórico.
Investigación sincrónica.
Son estudios referidos a un corte en el tiempo, una fotografía sociológica en un momento dado, por ello también recibe el nombre de transversal, debido a su manejoestático y aislado ha sido criticado su valor científico; pero manejado dialécticamente destacando la esencia sobre la superficialidad y relacionándolo con la sociedad en que está inserto en un análisis coyuntural, adquiere significación científica.
Investigación cuantitativa
Es el procedimiento de decisión que pretende decidir, entre ciertas alternativas, usando magnitudes numéricas quepueden ser tratadas mediante herramientas del campo de la estadística. Es decir, que haya claridad entre los elementos de investigación que conforman el problema, que sea posible definirlo, limitarlos y saber exactamente dónde se inicia el problema, en qué dirección va.
Investigación cualitativa
Este tipo de investigación recoge información de carácter subjetivo, es decir, que no se percibe porlos sentidos, como el cariño, la afición, los valores, aspectos culturales, etc. Por lo que sus resultados siempre se traducen en apreciaciones conceptuales (en ideas o conceptos), pero de la más alta precisión o fidelidad posible con la realidad investigada.
Puntos a tratar para la realización de una investigación
Título.
Debe ser expresivo pero no excesivamente largo o detallado; presentaren forma general el tema de estudio y reservar para la introducción el cortar los aspectos específicos o modalidades de cómo será examinado. Si se considera imprescindible un mayor grado de especificidad se expresará en un subtítulo. En la elección, es necesario considerar ciertos factores de orden, objetivo y subjetivos.
Los primeros hacen relación al tema escogido y los segundos a la personaque va a realizar la investigación. Por lo tanto, debe evaluarse el riesgo de duplicidad, la factibilidad, el interés y la utilidad.
Identificación y justificación del objeto de estudio
Se limita con precisión qué es lo que se pretende estudiar, planteando las diferentes formas posibles de abordarlo e indicando expresamente cuáles se descartan y cuál se selecciona.
Justificación delestudio del objeto
“Pertinencia o relevancia” con las características del tema, por qué se ha escogido En este último aspecto hay que ser particularmente cuidadoso porque en el campo es difícil encontrar un tema del que alguien no se haya ocupado. Por eso, entre otras razones, son necesarias las consultas previas antes de proponer el tema. Si efectivamente el planteamiento es novedoso, explicar enqué consiste la novedad. La justificación comprende también explicar la relevancia del tema para la
¿Qué aportes proporcionará el estudio a realizar?
¿Qué vacío teórico llenará o aclarará?
¿Qué soluciones pretende proponer?
¿Qué beneficios traerá al país, a la comunidad, sociedad, etc.?
Objetivos generales y específicos
Existen distintos tipos de clasificación de los objetivos:...
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