DINAMICA
Páginas: 2 (430 palabras)
Publicado: 25 de febrero de 2015
DINAMICA DE CONOCIMIENTO Y CONFIANZA.
TITULO:
Las huellas de la mano.
DESTINATARIOS:
Alumnas ED2A.
EDAD:
A partir de 10 años.
NÚMERO DE PARTICIPANTES:
Entre 15 y 25personas.
DURACIÓN:
40 minutos.
MATERIAL:
Folios, bolígrafos, bolsitas y equipo de música.
DESARROLLO:
Primero se reparte un folio, en el que deben dibujar la huella de su mano, y unabolsita a cada participante. En segundo lugar, tras pensar y reflexionar un poco, deben escribir en cada uno de los dedos dibujados la siguiente información:
A) Lo que más valora de las personas.B) Lo que más le preocupa en este momento.
C) Una cualidad
D) Un defecto
E) .
A continuación, deberán doblar e introducir el papel dentro de la bolsita y entregárselo a las animadoras. Una vezrecolectadas todas las bolsitas, las animadoras pondrán música y los participantes se moverán libremente por el espacio. Mientras los participantes bailan, las animadoras irán repartiendo las bolsitaspor la clase. Cuando la música se pare, cada participante se apropiará de una bolsita.
Para finalizar la dinámica, el grupo se colocará sentado formando un círculo. Cada uno, pensará de quienpuede ser esa huella. Cada uno leerá en voz alta la información, dirá quien cree que lo ha escrito y las razones que le han llevado a esta conclusión.
DINAMICA DE CONOCIMIENTO Y CONFIANZA.
TITULO:Las huellas de la mano.
DESTINATARIOS:
Alumnas ED2A.
EDAD:
A partir de 10 años.
NÚMERO DE PARTICIPANTES:
Entre 15 y 25 personas.
DURACIÓN:
40 minutos.
MATERIAL:
Folios,bolígrafos, bolsitas, globos, celo y música.
DESARROLLO:
1) Se reparte un folio, una bolsita y un globo por participante.
2) Dibujan la huella de su mano.
3) Piensan y reflexionan un poco, acontinuación escriben en cada uno de los dedos dibujados la siguiente información:
A) Lo que más valora de las personas.
B) Lo que más le preocupa en este momento.
C) Una cualidad
D) Un defecto...
TITULO:
Las huellas de la mano.
DESTINATARIOS:
Alumnas ED2A.
EDAD:
A partir de 10 años.
NÚMERO DE PARTICIPANTES:
Entre 15 y 25personas.
DURACIÓN:
40 minutos.
MATERIAL:
Folios, bolígrafos, bolsitas y equipo de música.
DESARROLLO:
Primero se reparte un folio, en el que deben dibujar la huella de su mano, y unabolsita a cada participante. En segundo lugar, tras pensar y reflexionar un poco, deben escribir en cada uno de los dedos dibujados la siguiente información:
A) Lo que más valora de las personas.B) Lo que más le preocupa en este momento.
C) Una cualidad
D) Un defecto
E) .
A continuación, deberán doblar e introducir el papel dentro de la bolsita y entregárselo a las animadoras. Una vezrecolectadas todas las bolsitas, las animadoras pondrán música y los participantes se moverán libremente por el espacio. Mientras los participantes bailan, las animadoras irán repartiendo las bolsitaspor la clase. Cuando la música se pare, cada participante se apropiará de una bolsita.
Para finalizar la dinámica, el grupo se colocará sentado formando un círculo. Cada uno, pensará de quienpuede ser esa huella. Cada uno leerá en voz alta la información, dirá quien cree que lo ha escrito y las razones que le han llevado a esta conclusión.
DINAMICA DE CONOCIMIENTO Y CONFIANZA.
TITULO:Las huellas de la mano.
DESTINATARIOS:
Alumnas ED2A.
EDAD:
A partir de 10 años.
NÚMERO DE PARTICIPANTES:
Entre 15 y 25 personas.
DURACIÓN:
40 minutos.
MATERIAL:
Folios,bolígrafos, bolsitas, globos, celo y música.
DESARROLLO:
1) Se reparte un folio, una bolsita y un globo por participante.
2) Dibujan la huella de su mano.
3) Piensan y reflexionan un poco, acontinuación escriben en cada uno de los dedos dibujados la siguiente información:
A) Lo que más valora de las personas.
B) Lo que más le preocupa en este momento.
C) Una cualidad
D) Un defecto...
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