dinamicas de fervol

Dinamias
18. Pobrecito gatito. Todos los participantes se sientan en círculo. Uno de los
participantes deberá ser el gato; éste camina en cuatro patas y se moverá de un lado a
otro hasta detenerse frente a cualquiera de los participantes para maullarle 3 o 4 veces;
por cada MIAUU, el participante deberá acariciarle la cabeza y decirle “pobrecito gatito”,
sin reírse. El que se ría, cumple lapenitencia de “hacer de gato”; el ejercicio se prolonga
hasta que unas 5 o 6 personas hagan de gato
12. El barco. El grupo en círculo de pie. El facilitador dará varios gritos para hacer mover
a los asistentes. Emite el grito “popa” y el grupo da un paso hacia adentro; grita “proa” y el
grupo da un paso hacia atrás; grita “mar picado” y todos se balancean; grita “maremoto” y
todos se debencambiar de puesto, nadie puede quedar en su mismo puesto. La serie de
gritos se repite 7 u 8 veces. Este ejercicio genera chorros de risa.
13. La ensalada. Se pide al grupo que forme un solo círculo; se les anuncia que se irán
formando pequeños grupos fuertemente atados con sus brazos, según se vaya dando la
orden “ensalada de 3”, “ensalada de 6”, “ensalada de 2”, et.; en cada nudo humano quese forme, no puede haber más ni menos del número que diga el facilitador; cada grupo
hace lo posible por robarse a otra persona para completar el número o deshacerse de
alguien. Se anuncia que habrá un premio para la pareja que llegue hasta el final. El
facilitador va sacando del juego a quienes no forman el número exacto. Se continúa el
juego hasta que solamente quede un nudo humano de dospersonas, a quienes se les
dará el premio. Este juego genera muchas carcajadas
24. Se murió Chicho. Colocados todos en círculo, un participante inicia la rueda diciendo
al que tiene a su derecha “se murió Chicho”, pero llorando y haciendo gestos exagerados.
El de la derecha le debe responder lo que se le ocurra, pero siempre llorando y con
gestos de dolor. Luego deberá continuar pasando lanoticia de que Chicho se murió,
llorando igualmente y así hasta que se termine la rueda.
10. Destreza digital. Se entrega a cada participante un pedazo de cuerda fina, un hilo de
cometa, en fin algo delgado, puede ser una lana. Se les solicita que formen parejas, frente
a frente; lo primero que deben hacer es unir un extremo de una cuerda con un extremo de
la otra, con nudo ciego y utilizando unasola mano cada persona; luego unen los otros
dos extremos, de manera que, a partir de los dos pedazos de cuerda, resulte formada una
especie de argolla o circunferencia. Frente a cada pareja hay un observador que tratará
de retener todo lo que ve y oye para luego relatarlo en plenaria; resultan relatos graciosos.
11. Cámbiense de silla. Se colocan los integrantes del grupo, en círculosentados en las
sillas; un participante estará sin silla en el centro del grupo y su propósito es lograr quitarle
el puesto al alguien, cuando el facilitador pida a los que están sentados que se cambien
de silla; el facilitador pide varias veces que se cambien de silla. “Cámbiense rápidamente
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de silla quienes tienen los zapatos negros”; mientras se están trasladando, el del centro
trata deubicarse en alguno de los asientos; el facilitador continúa varias veces pidiendo
cambio de asiento diciendo, por ejemplo, cámbiense de asiento quienes tienen abuelos,
quienes tienen hijos, quienes hicieron el amor en los dos últimos días, quienes tienen ropa
interior de color blanco, quienes se cortaron las uñas ayer, quienes se cepillaron los
dientes hoy etc. Este ejercicio masajea el organismo,relaja el espíritu y hace reír mucho a
los participantes.
Que es tecnica
(del griego téchne, que significa arte). La técnica es un conjunto de saberes prácticos o procedimintos para obtener el resultado deseado. Una técnica puede ser aplicada en cualquier ámbito humano: ciencias, arte, educación etc. Aunque no es privativa del hombre, sus técnicas suelen ser más complejas que la de los...