Dinamicas Formativas

DINAMICAS FORMATIVAS
Son muy importantes para que el mensaje misionero llegue a los niños en forma sencilla y aprendan jugando.
1- FOTO-LENGUAJE
2- CLASIFICAR
3- ROMPECABEZA
4- LA RISA DEL CHAGUALO
5- BOTAR SONRISAS
6- LOS REGALOS Y SUS USOS
7- LA TEMPESTAD
8- FULANO SE COMIÓ UN PAN EN LAS CALLES DE SAN JUAN
9- NÚMEROS
10- LAS FRUTAS ESTÁN EN LA CANASTA
11- FRUTAS 0 POMAS12- TELÉFONO MALOGRADO (EL MENSAJE)
13- REPORTAJE RELÁMPAGO
14- BINGO DE NOMBRE
15- REPRESENTACIONES
16- HALLAR LA MITAD
17- ENTREVISTA RISIBLE
18- LLUVIA (POR PAREJAS)
19- LA ARGOLLA
20- EL BAILE DE LA ESCOBA
21- LA BRUJA Y EL REY
22- LA PALABROTA
23- EL REGALO VA PASANDO
24- EL REY MANDA
25. CALZAR LAS SILLAS
26- EL NAUFRAGIO
27- EL VIUDO
28- EL SEMÁFORO
29- LASSILLAS
30- EL CIGARRILLO
31- EL CORREO LLEGA ...
32- TIJERAS ENCANTADAS
33- ESPALDA CON ESPALDA
34- ALFOMBRAS MÁGICAS
35- ENCONTRAR SU PAREJA
36- BRAZOS MUSICALES
37- ZOOLÓGICO DE PASTILLAS
38- MENSAJE DE GARCÍA
1- FOTO - LENGUAJE
OBJETIVO:
Hacer que los niños compartan sus sentimientos a partir de escenas de la vida ordinaria, dándole un sentido misionero.

Buscarfotografías, recortes de periódico, láminas sobre situaciones y personas.
Organizar los niños por equipos de trabajo, 6 mínimo u 8 máximo. Entregar a cada grupo unas 4 láminas.
(El equipo debe elegir un representante).Observarán las láminas y compartirán sus impresiones más o menos durante 15 minutos.
Seguidamente se hace la plenaria. Los representantes de cada grupo presentan el trabajo delequipo: las dos láminas que más les impactaron y por qué.
Terminado esto se dejará unos minutos de silencio para que los niños piensen en las formas de hacer vida su compromiso misionero. Puede concluirse el trabajo con una oración participada.
2- CLASIFICAR
OBJETIVO: Conocer el valor que los niños dan a la labor misionera de la Iglesia.

Presentar a los niños una lista de expresiones con sentidomisionero.
Ejemplo:
1 - La Iglesia es misionera por mandato de Cristo.
2 - Yo soy misionero porque soy bautizado.
3 - Los misioneros no hacen ningún bien a nuestros hermanos.
4 - Nosotros no podemos hacer nada.
5 - Si yo soy misionero Cristo será más conocido.
6 - Cada uno, en cualquier sitio puede ser misionero.
7 - La Iglesia cuenta con los niños misioneros.
8 - Soy miembro vivo de laIglesia Misionera. (Y otras.)
Por grupos, y después de dialogar, los niños deberán clasificar las frases en dos columnas; una con las frases con las que están de acuerdo y otras con las que no comparten, explicando su por qué.
En la plenaria cada grupo hará la presentación de su trabajo y se sacarán conclusiones y compromisos de todo lo hablado.
3- ROMPECABEZA
Objetivo:
Hacer resaltar laimportancia de la colaboración de los miembros del equipo e incrementar con el diálogo el espíritu misionero

Se escribe en papeles grandes una frase dividida en varias partes (Para despistar un poco, los bordes de los papeles se colorean con colores distintos y se recortan en forma irregular).
Ejemplo:
1 - En la Iglesia todos somos responsables de cumplir el mandato misionero de Cristo.
2 -Vayan por todo el mundo y prediquen el Evangelio a todas las gentes.
En la Iglesia
todos somos
responsables de cumplir
el mandato
misionero de Cristo
Búsquese una frase para cada equipo de acuerdo a sus capacidades.
A cada equipo se le entrega un sobre con una frase dividida en varias partes, deberán reconstruir la frase rapidamente.
Una vez formadas las frases se puede analizar:-¿Cómo se sintieron? - ¿Cayeron en la cuenta de que se necesita de los demás? - ¿Cómo organizaron la frase? -¿Qué les enseñó esta forma de trabajo ?
Seguidamente se puede analizar el contenido de las frases.
De todo trabajo debe hacerse una pequeño evoluación y señalar siquiera una línea de acción que le ayude al niño de Infancia Misionera o hacer concreto su compromiso bautismal.
4- LA RISA DEL...