Dinamicas Grupales Aplicadas En El Aula
Páginas: 3 (593 palabras)
Publicado: 1 de agosto de 2011
TECNICAS DE PRESENTACION
IDENTIFICACION DE ANIMALES: Se colocan en circulo y se pide al que se crea más desenvuelto que se presente diciendo su nombre, edad el animal con el que más se identifica,el animal con el que menos se identifica y porque. Para seguir con la dinámica, cuando termine su presentación elige la persona que deberá continuar presentándose.
AVISO CLASIFICADO
EL AVISOCLASIFICADO: Se les pide a los participantes que confeccionen un aviso clasificado, vendiéndose. Luego se ponen en círculos interior y exterior, y se van mostrando los avisos unos a otros, hasta dar lavuelta completa. Después, se elige a alguien que comience a comprar y diga porque lo compraría
CADENAS DE NOMBRES
CADENAS DE NOMBRES: Hay que decir el nombre de la persona y el animal que lesgusta, y luego la persona de atrás hará lo mismo, repitiendo el nombre y los animales de sus compañeros que se presentaron (Juego de memoria) puede variarse además de agregar el sonido que estosproduce .
TORMENTA DE IDEAS O “BRAINSTORMING”
Es una técnica en la que los participantes expresan con absoluta libertad todo lo que se les ocurra a propósitos de un tema o como solución a un problema.Sin ningún análisis ni filtro sobre su calidad, se anotan en la pizarra solo al final, cuando se agotan la producción de ideas, se realiza una evaluación de las mismas.
OBJETIVO: La tormenta deideas permite ante todo desarrollar la creatividad y se utiliza para descubrir conceptos nuevos, resolver problemas o superar el conformismo y la monotonía.
DESARROLLO: Antes de comenzar la tormentase expone al problema y se explican las reglas: las ideas se expresan con independencia de su calidad; no se valorara ninguna idea hasta que se diga la última frase; se recomienda asociar librementelas ideas propias con las ya expuestas; cuantas más intervenciones, más posibilidades validas; los turnos de palabra se concederá.
Elementos que hay que considerar Desarrollo de la técnica
La...
IDENTIFICACION DE ANIMALES: Se colocan en circulo y se pide al que se crea más desenvuelto que se presente diciendo su nombre, edad el animal con el que más se identifica,el animal con el que menos se identifica y porque. Para seguir con la dinámica, cuando termine su presentación elige la persona que deberá continuar presentándose.
AVISO CLASIFICADO
EL AVISOCLASIFICADO: Se les pide a los participantes que confeccionen un aviso clasificado, vendiéndose. Luego se ponen en círculos interior y exterior, y se van mostrando los avisos unos a otros, hasta dar lavuelta completa. Después, se elige a alguien que comience a comprar y diga porque lo compraría
CADENAS DE NOMBRES
CADENAS DE NOMBRES: Hay que decir el nombre de la persona y el animal que lesgusta, y luego la persona de atrás hará lo mismo, repitiendo el nombre y los animales de sus compañeros que se presentaron (Juego de memoria) puede variarse además de agregar el sonido que estosproduce .
TORMENTA DE IDEAS O “BRAINSTORMING”
Es una técnica en la que los participantes expresan con absoluta libertad todo lo que se les ocurra a propósitos de un tema o como solución a un problema.Sin ningún análisis ni filtro sobre su calidad, se anotan en la pizarra solo al final, cuando se agotan la producción de ideas, se realiza una evaluación de las mismas.
OBJETIVO: La tormenta deideas permite ante todo desarrollar la creatividad y se utiliza para descubrir conceptos nuevos, resolver problemas o superar el conformismo y la monotonía.
DESARROLLO: Antes de comenzar la tormentase expone al problema y se explican las reglas: las ideas se expresan con independencia de su calidad; no se valorara ninguna idea hasta que se diga la última frase; se recomienda asociar librementelas ideas propias con las ya expuestas; cuantas más intervenciones, más posibilidades validas; los turnos de palabra se concederá.
Elementos que hay que considerar Desarrollo de la técnica
La...
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