dinamicas liderazgo C

BIENVENIDO
LIDERAZGO

Por: Karen Ayala Becerril.

“El buen liderazgo consiste en enseñar
a la gente Normal a hacer el trabajo de
personas superiores”.
John D. Rockefeller

Fecha

Tema

Dinámica

Objetivo

Mapa

Introducción

Se realizará una lluvia de ideas para
indagar los conceptos de LIDERAZGO

Que el alumno conozca la definición
de liderazgo y líder

1y2

Importancia del liderazgo

Se lesolicitará al alumno realice una
investigación las características de un
líder

Que el alumno identifique la
relevancia de desarrollar
características propias de un líder

3

Tipos de líder

Exposición de tipos de líder

Que el alumno identifique las
características de los tipos de líder

4

Diferencia entre líder y jefe

Se le solicitará al alumno que integre
equipos para realizar la dinámicaestablecida para el tema, y al finalizar
se le pedirá realice una conclusión

Que el alumno valore las diferencias
entre un líder y un jefe, destacando
las características de personalidad de
cada uno de ellos

5

Teorías de liderazgo

Se solicita al alumno realice una
breve investigación de las dos teorías,
y realice un mapa mental con lo mas
significativo

Que el alumno distinga cada una de
las teoríasy su importancia

6y7

Filosofía de vida

Lluvia de ideas para conocer los
conceptos de misión y visión

Reconstruye una filosofía de vida a
partir de los conceptos dados, óptima
a sus recursos personales

8

Hábitos de carácter

Que el alumno ejemplifique cada una
de las virtudes en su vida

Analiza sus hábitos el uso de sus
virtudes, de que manera le ayudan en
el desarrollo personal.

9

Secompromete con un cambio
personal que le permite ser un líder
competente

10

Estrategias de desarrollo personal

Que el alumno, identifique que es
desarrollo personal, a través de un
producto.

Fecha

Tema

Dinámica

Objetivo

Mapa

Grupo y equipo

Realizar lluvia de ideas
Exposición del tema
Definiendo grupo y equipo

Que el alumno identifique que es un
grupo y un equipo y sus diferencias

11Funciones de un líder en un equipo

A través de ejemplos de equipos y
lideres,

Que el alumno identifique las
funciones de un líder
Trabajando en un equipo

12

Trabajo colaborativo y Cooperativo

Ejemplificar el trabajo colaborativo y
cooperativo

Que el alumno identifique la
diferencia entre ambos trabajos en
equipo

13

Detección de necesidades

A través de un debate Identifica que
es unanecesidad

Que el alumno identifique el
concepto de necesidad y sus propias
necesidades

14

Detección de necesidades

A través de un ejemplo identificar
para que sirve detectar una
necesidad y como lo haría

Que el alumno identifique el valor de
la detección de necesidades

15

Proyecto

Define el proyecto a realizar de
acuerdo a las necesidades de su
entorno

Ejecuta el proyecto apegado a unprocedimiento factible dando
resolución a las necesidades
detectadas del entorno
potencializando su liderazgo

16

Responsabilidad social

Después del realizar el proyecto,
analizar la responsabilidad social

Que el alumno identifique cual es
actualmente su responsabilidad social

17

Actividad de administración de tiempos

Realizar la actividad indicada

Que el alumno, identifique el valor de
laadministración de tiempos, para
llegar a sus objetivos o metas

18-19

Mapa ·1

6to Semestre
LIDERAZGO
DEFINICIÓN DE LIDERAGO

INTRODUCCIÓN

El liderazgo es un tema crucial hoy en día, en donde las fronteras se han
abierto
al comercio global; donde las organizaciones y empresas
permanentemente se encuentran en una constante lucha por ser cada vez
más competitivas. Lo que ha generado que las personas que laconforman
sean eficaces y capaces de dar mucho de si para el bienestar de la
organización o empresa. Al hablar de organizaciones y personas es importante
mencionar a los conductores, los lideres de hoy, aquellos que logran el éxito
de las organizaciones y que orientan a su equipo de trabajo a lograrlo.
El líder como toda persona posee muchos defectos y virtudes que debe
conocer; esto implica...