dinamicas para la maestria

EL PERIÓDICO QUE CORRE
 
OBJETIVO
Animar y energetizar a un grupo fatigado
 
TIEMPO:
Duración: 25 Minutos
TAMAÑO DEL GRUPO:
Ilimitado
LUGAR:
Aula Normal
Un lugar al aire libre ya sea cancha o jardín para que los participantes formen un círculo y se desplacen libremente.
MATERIAL:
Fácil Adquisición
Un periódico enrollado para cada participante.
...............
DESARROLLO
SINFORMATO
I. El instructor invita a una participante que hará el papel de "EL"
II. Todos los participantes con excepción de "EL" formarán un círculo, pondrán sus manos a la espalda. "EL" llevará un periódico enrollado y caminará por fuera del círculo detrás de los jugadores.
III. "EL" caminará hasta poner el periódico en las manos de uno de los participantes; digamos Jorge, tan pronto como Jorgesienta que le han dado el periódico, lo tomará y golpeará al jugador a su derecha (Martha), con él en la espalda.
VI. Martha correrá alrededor del círculo con Jorge tras ella. "EL", mientras tanto, tomará el lugar de Jorge. Martha tratará de regresar a su lugar antes de que Jorge logre atraparla . Si llega a hacerlo, Jorge, aún con el periódico en la mano será "EL" en el siguiente turno. Si Jorgelogra atrapar a Martha, ella será "EL" (o ELLA)
V. Se continúa de la misma manera hasta que el Instructor lo considere conveniente.


JIRAFAS Y ELEFANTES
 
OBJETIVO
I. Animar y energetizar a un grupo fatigado.
 
TIEMPO:
Duración: 30 Minutos>
TAMAÑO DEL GRUPO:
Ilimitado
LUGAR:
Aula Especial
Un salón amplio bien iluminado acondicionado con butacas movibles
 
MATERIAL:
NingunoDESARROLLO
SIN FORMATO
I. Todos los participantes forman un círculo, quedando uno en el centro.
II. El que se coloca al centro señala a otro del grupo diciéndole: "jirafa" o "elefante". Si dice "jirafa", el señalado deberá juntar sus manos en alto y sus compañeros vecinos deberán agacharse y tomarle por sus pies.
III. Si la persona que está al centro dice "elefante" el señalado deberá simular con susmanos la trompa de un elefante, sus vecinos con las manos simularan las orejas.
IV. Quien este distraído y no cumpla con la indicación, pasará al centro y señalará de nuevo a otro compañero, al mismo tiempo que dice "jirafa" o "elefante".
V. La dinámica se seguirá realizando de la misma manera, pero debe ser a un ritmo rápido.
VI. El Facilitador guía un proceso para que el grupo analice, comose puede aplicar lo aprendido en su vida.


LA CACERÍA
 
OBJETIVO
I. Animar y energetizar a un grupo fatigado.
II. Concientizar en la importancia del manejo de la comunicación.
III. Desarrollar habilidades de concentración y análisis
 
TIEMPO:
Duración: 60 Minutos
TAMAÑO DEL GRUPO:
Ilimitado
LUGAR:
Aula Especial
Un salón amplio bien iluminado acondicionado con butacas movibles.
 MATERIAL:
Ninguno
DESARROLLO
SIN FORMATO
I. Esta dinámica se aplica a lo largo de un curso o taller y se basa en descubrir una clave que sólo el Facilitador y otro (tal vez tres, dependiendo del número de participantes)
II. El Facilitador: "vamos a ir de cacería y cada uno de nosotros debe llevar algo". La clave secreta está en que sólo se podrá llevar aquello que empiece con la primeraletra del nombre de cada uno. Por ejemplo: Luis puede llevar una linterna, una lámpara, una luna, etc. Sandra puede llevar una silla, un susto, etc.
III. Cada participante debe justificar para qué lleva ese objeto a la cacería (sea lo que sea) y los demás que conocen la clave lo apoyan. Ejemplo: Hosca lleva una ola para refrescarse cuando hace mucho calor.
IV. Cuando un participante lleve algo queno empiece con la primera letra de su nombre se le dice que eso no lo puede llevar de ninguna manera. Ejemplo: José dice " yo llevaré un fusil" inmediatamente los que conocen la clave dirán que no lo puede llevar ( e inventarán una excusa) porque sería muy peligroso.
V. Deben mezclarse cosas que son posibles de llevar a una cacería para hacerlo más difícil y de vez en cuando introducir elementos...