dinamicas para niños (huevo)
Páginas: 2 (311 palabras)
Publicado: 30 de mayo de 2013
APRENDIENDO A SER RESPONSABLES2.
OBJETIVO :
Reforzar la práctica del valor de la Responsabilidad en el cuidado delhuevo y en el desarrollo de diferentes actividades en relación con susdiversos roles.
3
.
F
UNDAMENTACIÓN:
E
s bastante frecuente que muchos padres compren a sus hijos una mascota,pensando que el hecho de tener que alimentar, cuidar y sacar apasear a un ser vivopuede hacerles más responsables. Pero el perro, el gato o la tortuga son seres cuya
existencia es un fin en sí mismo, y no se puede correr el riesgo de que se olvidendeesas tareas de cuidado.Por ello considero la importancia de la práctica de este valor a través del juegodebido al gran interés y preocupación por mejorar el cumplimiento de tareastantoescolares como familiares que manifiestan alumnos, padres de familia y docentes alrespecto.
4.
POBLACIÓN :
A
lumnos de 4º y 5º de
E
ducación Secundariade
la
Institución
Educativa ´San Pedroµ
5.
TIEMPO
:
2 meses.
6
.
MEDIOS Y MATERIALES:
U
n huevo por cada dos integrantes.Plumón indeleble.Hojas bond.Materiales de decoración.
La responsabilidad esun valor que está en la conciencia de la persona, que le permite reflexionar, administrar, orientar y valorar las consecuencias de sus actos, siempre en el plano de lo moral.
Una vez quepasa al plano ético (puesta en práctica), se establece la magnitud de dichas acciones y de cómo afrontarlas de la manera más positiva e integral.
La persona responsable es aquella que actúaconscientemente siendo él la causa directa o indirecta de un hecho ocurrido. Está obligado a responder por alguna cosa o alguna persona. También es el que cumple con sus obligaciones o quepone cuidado y atención en lo que hace o decide. En el ámbito penal, culpable de alguna cosa, acto o delito. En otro contexto, es la persona que tiene a su cargo la dirección en una actividad.
OBJETIVO :
Reforzar la práctica del valor de la Responsabilidad en el cuidado delhuevo y en el desarrollo de diferentes actividades en relación con susdiversos roles.
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UNDAMENTACIÓN:
E
s bastante frecuente que muchos padres compren a sus hijos una mascota,pensando que el hecho de tener que alimentar, cuidar y sacar apasear a un ser vivopuede hacerles más responsables. Pero el perro, el gato o la tortuga son seres cuya
existencia es un fin en sí mismo, y no se puede correr el riesgo de que se olvidendeesas tareas de cuidado.Por ello considero la importancia de la práctica de este valor a través del juegodebido al gran interés y preocupación por mejorar el cumplimiento de tareastantoescolares como familiares que manifiestan alumnos, padres de familia y docentes alrespecto.
4.
POBLACIÓN :
A
lumnos de 4º y 5º de
E
ducación Secundariade
la
Institución
Educativa ´San Pedroµ
5.
TIEMPO
:
2 meses.
6
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MEDIOS Y MATERIALES:
U
n huevo por cada dos integrantes.Plumón indeleble.Hojas bond.Materiales de decoración.
La responsabilidad esun valor que está en la conciencia de la persona, que le permite reflexionar, administrar, orientar y valorar las consecuencias de sus actos, siempre en el plano de lo moral.
Una vez quepasa al plano ético (puesta en práctica), se establece la magnitud de dichas acciones y de cómo afrontarlas de la manera más positiva e integral.
La persona responsable es aquella que actúaconscientemente siendo él la causa directa o indirecta de un hecho ocurrido. Está obligado a responder por alguna cosa o alguna persona. También es el que cumple con sus obligaciones o quepone cuidado y atención en lo que hace o decide. En el ámbito penal, culpable de alguna cosa, acto o delito. En otro contexto, es la persona que tiene a su cargo la dirección en una actividad.
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