DINAMICAS VOL I

 

ENTREVISTAS 
 
 
Objetivos 
● Presentaciones. 
● Energizante. 
● Auto confesión. 
 
Materiales 
● Bolígrafos. 
● Hojas de papel tamaño carta. 
 
Tiempo 
40 minutos (dependiendo del tamaño del grupo). 
 
Procedimiento 
1. Pedir  a  los  participantes que formen  parejas  con  alguien  del  grupo  a 
quien ellos conozcan poco. 
83713516. Pedir  a  los  participantes  que  elijan  cinco preguntas  que  les 
gustaría  que  les  hiciera  su  compañero  al  presentarlo  al  resto  del 
grupo ­ esto se hace respondiendo a las mismas. 
83713604. Cuando  el  grupo  haya  tenido  el  tiempo  para  realizar  lo 
anterior,  pedir  a  los  participantes  que  elijan  a  otro  compañero  que 
tampoco  conocen  bien.  Indicarles  que  identifiquen  a  su  compañero 
original  y  que le  digan  al nuevo compañero cuales son las preguntas. 
Entonces  el  nuevo  compañero  debe  encontrar a la primera persona y 
hacerle las preguntas anotando las respuestas. 
83713692. Cuando  se  haya  hecho  esto,  hacer  que  los  participantes 
presenten a la persona con el resto del grupo. 
 
Comentario 
Este ejercicio no es práctico para grupos de más de 12 personas. 
 

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 GRANDES EXPECTATIVAS 
 
 
Objetivos 
● Expectativas. 
● Establecer objetivos. 
 
Materiales 
Bolígrafos. 
Lista de preguntas. 
 
Tiempo 
20 minutos más 5 minutos para cada grupo. 
 
Procedimiento 
1. Explicar  la  importancia  de  establecer  las  expectativas  de  los 
participantes antes de iniciar el evento de capacitación. 
83716068. Anotar  en el  pizarrón una  serie  de  preguntas  tomadas  de  la lista  dada  a  continuación.  Enfatizar  que  las  respuestas  deben  hacer 
justicia  a  cada  integrante  en  el  curso  y  que  el  grupo  debe  elegir  a 
alguien que explique los resultados a los demás. 
83716156. Pedir  a  los  participantes  que  formen  grupos  de  cuatro  o 
cinco  personas  y  reparta  las  preguntas.  Pida  a  cada  grupo  que 
trabaje  en  forma  independiente  y recuérdeles  que  deben elegir  a un 
portavoz para  que  explique los  resultados.  Deles  20  minutos  para el 
ejercicio y luego reúna a todo el grupo. 
83716244. Coloque  las  respuestas  sobre  las  paredes  y  que  las 
explique  el  portavoz.  Aclare aquellas  expectativas  que  este  curso  no 
cubrirá. Las que si cubra, extiendase dando un poco de información. 
 
Comentario 
Cinco  preguntas son  probablemente  el  máximo  que  se  pueden  tomar. 
Se puede decidir dar ejemplos. 
 
 

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LISTA DE PREGUNTAS 
 
1. ¿ Que quiero del curso ?. 
2. ¿ Que puedo ofrecer al curso ?. 
3. ¿ Mis esperanzas ?. 
4. ¿ Mis preocupaciones ?. 
5. ¿ Una cosa que espero que no pase ?. 
6. ¿ Una cosa que espero que pase ?. 
7.¿ Que es lo que mi supervisor quiere que obtenga del curso ?. 
8. ¿ Una cosa que quiero saber al final del curso ?. 
9. ¿ Una habilidad que quiero tener al final del curso ?. 
10.¿ Cómo sabré que el curso ha sido bueno para mí ?. 
11.¿ Algo que puedo hacer para poner en riesgo al equipo (por ejemplo, 
sabotaje) ?. 
 

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ACTIVIDAD DE MÍMICA 
 
 
Objetivo 
Presentacion. 
 
Materiales 
Ninguno. 
 
Tiempo 
15 minutos. 
 
Procedimiento 
1. Formar  un círculo  en  el  que  los  participantes  puedan  verse  unos  a 
otros. 
83717476. Pedirles  que  piensen  acerca  de  sus  intereses  o 
pasatiempos que ellos pueden actuar mímicamente. 
83717477. Cada persona  hace su actuación mímica (incluyendo al líder 
del grupo). 
83717478. Explicar  que  el  juego  irá  avanzando  conforme  los 
participantes  repiten  la  mímica de los demás. Ellos aplaudirán, harán 
su mímica,  aplaudirán  de  nuevo,  señalarán  a  una  persona  y  harán la 
mímica  de  ella.  Hacer  una  demostración  copiando  a  otra  persona y 
poniendo  a  otra  persona  a  copiarla  a  su  vez.  La  persona  señalada 
para  repetirlo,  corregirá  en  silencio  cualquier  gesto  que  no  sea 
exacto. 
 
Variaciones 
1. Esto  puede  desarrollarse  mediante ...