dinamicas



DINAMICAS














































Rompecabezas

Esta dinámica te servirá para introducir el tema del encuentro.
Si conoces el juego "búsqueda de tesoro" te será fácil implementar esta actividad.

Debes escribir grande sobre un cartón o papel tipo cartulina de un tamaño aprox. 50 cm por 70 cm el título del tema del día,por ejemplo "la pornografía y el internet". Haz 2 carteles iguales, para poder dividir a los participantes en dos equipos.

Luego, corta cada cartel en piezas de rompecabezas (puzzle), calcula los espacios para que al menos te queden 5 piezas de rompecabezas y escóndelas por separadas por todo el salón sin que ningún adolescente te vea.

Explícales las mismas reglas de la búsqueda del tesoro.Estas consisten en que vos como líder escribas pistas que vayan llevando a los equipos hacia las piezas del rompecabezas. Cada pista lleva a la siguiente pieza.
El primer grupo que encuentra y arma el rompecabezas con todas las piezas, gana!

Ten preparado un premio para el equipo ganador.

El mensaje oculto

Esta es una dinámica idea para grupos pequeños, células o clases de pocaspersonas.

Debes saber de forma anticipada los nombres de las personas que estarán presentes el día que realices el rompehielo.

Busca en internet o en un libro de nombres para bebés el SIGINICADO de los nombres de los chicos de tu clase. Por ejemplo: Sergio, significa: el que custodia, el guardián. Magalí, significa: hermosa como perla.

En tu casa anota los significados en un papel grande y conletra visible, cada uno en un papel individual, estos pueden estar escritos en papeles amarillos. Luego escribe los nombres en papeles individuales de otro color.

Ejemplo: SERGIO (escrito en una hoja blanca) – EL GUARDIAN (escrito en una hoja amarilla)Haz así con todos los nombres y sus significados y lleva todo listo al encuentro con los jóvenes.

Y… ¿Entonces?... Lo que vas a lograr con esadinámica es que todos se conozcan un poco mejor. Dispersarás todas las hojas sobre una mesa o sobre el piso y darás un tiempo corto para que entre todos logren juntar los nombres con su significado correspondiente.

Puedes tener, si quieres, una bolsa con golosinas para dar de premio si logran cumplir con el objetivo a tiempo.

Una vez terminada la dinámica puedes preguntar a cada uno unacualidad positiva de ellos mismos que le dé un nuevo significado a sus nombres.

Dialogo con Gárgaras

Este juego consiste en interpretar una canción mediante las gárgaras, un participante de un equipo pasa y gargarea para su equipo y este debe adivinar la canción. Si no la adivina en cierto tiempo , se le puede dar la oportunidad al otro quipo para arriesgue una respuesta.
El juego puedeterminar cuando todos hayan pasado.

Broches

Este juego puede usar como rompehielos, se toman dos parejas de cada equipo , a uno de la pareja se le pone un sombrero suelto o puede usarse otro elemento de vestimenta, el juego consiste en que su compañero debe colocarle broches en la prenda destinada por el juegos, pero el compañero debe colocar los broches con su boca ( no puede usar las manos)

LaNoticia

El animador puede motivar el ejercicio diciendo: "A diario recibimos noticias, buenas o malas. Algunas de ellas han sido motivo de gran alegría, por eso las recordamos con mayor nitidez. Hoy vamos a recordar esas buenas noticias".
Explica la forma de realizar el ejercicio: los participantes deben anotar en la hoja las tres noticias más felices de su vida (quince minutos).
En plenariolas personas comentan sus noticias: en primer lugar lo hace el Animador, lo sigue su vecino de la derecha y así sucesivamente hasta terminar. En cada ocasión, los demás pueden aportar opiniones y hacer preguntas.


Concurso de elogios

Si a alguno de los jóvenes de tu grupo le cuesta decir cosas lindas de los demás, intenta con este rompehielos. Es un concurso en el que se compite diciendo...