Dinamicas

Dinámicas

“Para todas aquellas mujeres que vivimos en deseos”. Este material ha sido elaborado por el equipo de Creación Positiva: • En la coordinación y elaboración de contenidos: Mª Luisa García Berrocal y Montserrat Pineda Lorenzo. • En la revisión de contenidos: Rosa Povedano Pérez y Mª del Mar Velasco Salles. Y hemos contado con la colaboración de Isabel Canudas i Cusidó, MargaritaMaragall Vidal y con la inestimable confianza de las mujeres con las que hemos compartidos nuestras historias en la asociación y durante los talleres de sexualidad. Este material ha sido subvencionado por:

Diseño: l’Apòstrof, SCCL

Género
Dinámicas
Género

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Collage genérico
Descripción general: Dinámica para facilitar el reconocimiento de cómo los estereotipos determinan nuestramirada del mundo. Objetivo: Identificar estereotipos y prejuicios asociados al género. Desarrollo de la dinámica: Se traen al grupo varias revistas actuales de las llamadas “femeninas y masculinas”. Las revistas deben estar dirigidas a diferentes públicos: a mujeres adultas, mujeres jóvenes, hombres adultos, hombres jóvenes, deportistas, de moda, etc. Se pide al grupo que se divida en 4 subgrupos yque hagan un collage recortando frases, imágenes o que coloreen ellas mismas dibujos. En definitiva, que hagan 4 collages. A cada subgrupo se le da una consigna diferente: • un collage sobre lo que es ser hombre en esta sociedad. • un collage sobre lo que es ser mujer en esta sociedad. • un collage sobre lo que es masculino en esta sociedad. • un collage sobre lo que es femenino en estasociedad. Cuando hayan acabado se ponen en común los collages y se debaten en grupo.

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Género

Claves metodológicas: Duración total de la dinámica: 1 hora. Materiales: � Cartulinas. � Papel de colores. � Rotuladores. � Cinta adhesiva. � Papelógrafo. Claves de contenidos: Se pueden introducir cuestiones relacionadas con el contenido general de la carpeta. Se estimula a las participantes quelo hagan sin pensar en lo que ellas creen sino en lo que ven. Se señala los valores subyacentes a las imágenes, que estereotipos transmiten. Se señala si son imágenes sexistas. Observaciones:

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Hombres Mujeres y viceversa
Descripción general: Observar qué imágenes, estereotipos, roles,… tenemos sobre las categorías genéricas y observar resistencias propias. Objetivo: Identificar lascategorías asociadas al género. Desarrollo de la dinámica: Se escribe en el paleógrafo un cuadrado y se pide que a modo de lluvia de ideas respondan ¿Qué quiere decir ser hombres y ser mujer? hombres mujeres

Al terminar se tachan los que habíamos asignado y se colocan al “revés”. Hombres

x

mujeres

Mujeres

x

hombres

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Género

Se les convida a que piensen que si en esta sociedad,la características que AHORA están ASIGNADAS (cuadro 2) podrían estar asumidas por los hombre y las mujeres. Y que identifiquen cuáles sí y cuáles no. Finalmente se pregunta cuáles creen que han sido construidas socialmente y cuáles son naturales. Claves metodológicas: Duración total de la dinámica: entre 60 y 70 minutos. Materiales: � Papelógrafo. � Bolígrafos. Claves de contenidos: En eldebate deben promoverse ciertas preguntas: • ¿Qué es lo que ha resultado más difícil? • ¿Qué aspectos les han resultado más chocantes? • ¿Se han sentido cómodas en el primer cuadro o en el segundo? • ¿Tiene algo que ver en sus vidas? • ¿Qué estereotipos identifican? • ¿Qué roles identifican? Observaciones:

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Canta que tu mal espantas…
Descripción general: Observar cómo los procesos desocialización relativos al género se mantienen durante toda nuestra vida. Objetivo: Identificar cómo ha sido el proceso de socialización durante toda nuestra biografía. Desarrollo de la dinámica: Se pide que el grupo se divida en tríos. Y a cada trío se le invita a que piensen: • En primer lugar en las canciones que les cantaban cuando eran pequeñas del tipo “Lunes antes de almorzar,... Y que...