dinamicas


Dinámicas






Nombre: Carolaine reyes reyes

1_.- El rey del BuchiBuchi
Integrantes: Más de 10 personas.
Lugar: salón.
Objetivos: Integrarse y divertirse.
Instrucciones: Se coloca al grupo en círculo y se toman de la mano, el director quien estará en el centro, comenzara la ronda así: Amo a mi primo mi primo vecino, Amo a mi primo mi primo German. Todos cantan ygiran, de pronto el director dice: Alto ahí, Qué paso? (contesta el grupo) Que el rey de BuchiBucha ordena que se ordenen Qué cosa? (contesta el grupo) Qué todos tomen a su compañero de la izquierda por el tobillo... De esta manera se van dando órdenes, que podrán ser ejecutadas en círculo o que impliquen desplazarse y regresar.
Variantes: a medida que el grupo cumpla las ordenes no se separen, ysigan ejecutándolas, todos unidos.

2- La carga eléctrica
Integrantes: Más de 10 personas.
Lugar: salón.
Objetivos: Integrarse y divertirse.
1. El animador pide que se retire un voluntario del círculo que han formado los jugadores.
2. En ausencia de este explica que durante el juego todos deben permanecer en silencio y que uno de ellos " tendrá carga eléctrica".
3. Cuando el voluntariocoloque su mano sobre la cabeza de quien tenga la carga eléctrica todos deberán gritar y hacer gestos.
4. Se llama al voluntario y el animador le explica: " Uno de los presentes tiene carga eléctrica: Concéntrese y vaya tocando la cabeza de cada uno para descubrir quién tiene la carga eléctrica. Cuando lo descubra, avise".
Nota: Cuando la persona toque al designado con la carga eléctrica, todosdeberán pegar un grito.
3.- Cunde Cundaya
Objetivo: Unificar el grupo, recrear, crear comunicación y un ambiente de familiaridad.
Grupos: de 30 a 40 personas.
Indicaciones: Se canta lo siguiente: "Cunde, cunde cundecundecunde, cunde cunda ya Ay cunde Ay cundaya". Todo el grupo de forma en círculo cogidos de la cintura, y se cana la canción, luego se pide la grupo que den un paso al centro y quese inclinen un poco, y así sucesivamente hasta que queden bien juntos.
4- Dinámica de la canoa
Integrantes: más de 10 personas.
Lugar: salón.
Oportunidad: Para cualquier grupo que lleve compartiendo más de medio año.
Objetivo: Despertar en el individuo interés por las diversas actividades de motricidad. En el grupo al que pertenezco vamos a formar un círculo de allí; que repetiremos elsiguiente aparte: Pilotea la canoa, Paula que nos vamos a voltear que este río, esta creciendo y te voy a canaletear Ay! Paula, Ay! Paula, te voy a canaletear. Seguidamente de leerla y haberla aprendido vamos a cantarla en rondas realizando una serie de movimientos con nuestro cuerpo. Y así se realiza sucesivamente hasta que uno de los dos grupos se equivoque y que a su vez no posea cierta coordinación.5_ Los refranes
Integrantes: más de 10 personas.
Elementos necesarios para la dinámica: Una sala con número suficiente de sillas, hojas policopiadas con la lista de refranes a analizar. Lápiz, tablero o papelográfo.
¿Cómo realizar esta dinámica? - Primer Paso: El coordinador entrega a cada uno de los participantes una hoja con copia de todos los refranes. Pide a los participantes leerlos ytratar de identificarse con uno de ellos, porque le hace gracia el refrán, porque la llama la atención, porque le causa hilaridad, etc. Si tiene conocimientos de otros refranes, puede escribirlos en el anverso de la hoja. Busque algunas(s) razón(es) de su identificación con determinado refrán. • Compañía, ni con la cobija. • No se meta en lo que no le importa • A pillo, pillo y medio. • Viva y dejede vivir. • Se dice... Se hace... • Cría fama y échate a dormir. • Ande yo caliente y ríase la gente. • Al caído, caerle. • A los pendejos ni mi Dios los quiere. • Al que nació para buey, del cielo le cae la enjalma. • Cada cual es libre de hacer de su culo un candelero. • Candil de fuera y oscuridad de la casa. • De la mentira algo queda. • De los bobos viven los vivos. • Del caído todos hacen...