Dinamicas
Páginas: 2 (444 palabras)
Publicado: 1 de agosto de 2012
VERDADERAMENTE LIBRE
Oportunidad: curso o reunión.
Objetivo: personalizar en cuanto a un valor tan grande como es la libertad.
Motivación: una breve charla sobre ideas tales como: libertad,libertinaje, realización personal, degradación, etc.
Un momento en mí vida en que me sentí libre.
Un momento en mí vida en que me sentí oprimido
Un momento en mí vida en que fui yo quienoprimió a otros.
Plenario: en base a las vivencias anteriores expresar grupalmente cuáles son los elementos de una verdadera definición de la libertad y otra de opresión.
El coordinador completa consus propias reflexiones invitando a la gente a cambiar actitudes.
Dinámica de grupos: “El muro”.
Se coloca a todas las y los participantes en una hilera, todas/os mirando a un mismo punto,preferentemente de una pared. No estarán en fila, sino teniendo gente a derecha e izquierda. Si hay muchos participantes, se les puede disponer en dos hileras en vez de una, una delante y otra detrás.La persona que dinamiza les dará las siguientes consignas de partida: “A partir de ahora no se puede hablar, no se puede reír, ni mirar a los lados o hacia atrás”.
Y les contará una historiaabsurda que explique una supuesta responsabilidad de todo el grupo. Por ejemplo que deben concentrar las miradas en un clavo de un cuadro de la pared, o en una marca o detalle de la misma, o en un objeto dela habitación, ya que con la mirada de todos y cada uno están sosteniendo telepáticamente ese objeto en su lugar. Si alguien dejara de mirar o se distrajera, el objeto caería al suelo, una potentebomba atómica estallaría y las víctimas serían incontables.
La persona animadora a partir de entonces se situará a la espalda de la hilera y periódicamente irá repitiendo las consignas de partida yla historia, reclamando silencio al primer murmullo y recordando la responsabilidad que supone la acción emprendida entre todas. La dinámica no tiene duración; concluirá cuando una sola persona se...
Oportunidad: curso o reunión.
Objetivo: personalizar en cuanto a un valor tan grande como es la libertad.
Motivación: una breve charla sobre ideas tales como: libertad,libertinaje, realización personal, degradación, etc.
Un momento en mí vida en que me sentí libre.
Un momento en mí vida en que me sentí oprimido
Un momento en mí vida en que fui yo quienoprimió a otros.
Plenario: en base a las vivencias anteriores expresar grupalmente cuáles son los elementos de una verdadera definición de la libertad y otra de opresión.
El coordinador completa consus propias reflexiones invitando a la gente a cambiar actitudes.
Dinámica de grupos: “El muro”.
Se coloca a todas las y los participantes en una hilera, todas/os mirando a un mismo punto,preferentemente de una pared. No estarán en fila, sino teniendo gente a derecha e izquierda. Si hay muchos participantes, se les puede disponer en dos hileras en vez de una, una delante y otra detrás.La persona que dinamiza les dará las siguientes consignas de partida: “A partir de ahora no se puede hablar, no se puede reír, ni mirar a los lados o hacia atrás”.
Y les contará una historiaabsurda que explique una supuesta responsabilidad de todo el grupo. Por ejemplo que deben concentrar las miradas en un clavo de un cuadro de la pared, o en una marca o detalle de la misma, o en un objeto dela habitación, ya que con la mirada de todos y cada uno están sosteniendo telepáticamente ese objeto en su lugar. Si alguien dejara de mirar o se distrajera, el objeto caería al suelo, una potentebomba atómica estallaría y las víctimas serían incontables.
La persona animadora a partir de entonces se situará a la espalda de la hilera y periódicamente irá repitiendo las consignas de partida yla historia, reclamando silencio al primer murmullo y recordando la responsabilidad que supone la acción emprendida entre todas. La dinámica no tiene duración; concluirá cuando una sola persona se...
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