Dinamicas

Dinámicas y juegos de aprendizaje y diversión.

Víctor Javier Ontiveros Hernández

1.- PRESENTACIÓN GESTUAL

PROCESO:
Todos/as nos colocamos en círculo. La primera persona sale al centro, hace un gesto o movimiento característico suyo y seguidamente dice su nombre. Vuelve al corro y en ese momento salen todos dando un paso hacia delante y repiten su gesto y nombre.

2.- GUERRA DE SEXOSMATERIAL:
Necesitamos un folio, un bolígrafo.
PROCEDIMIENTO:
El animador situará a los integrantes del grupo según el sexo, es decir, las chicas se situarán en un lado de la clase y los chicos en el otro lado. Cada uno de los dos grupos elaborará, entre todos los integrantes una lista sobre lo que piensan, los chicos de las mujeres y las chicas sobre los hombres. Una vez terminadas ambaslistas, habrá dos portavoces uno el de las chicas y otro el de los chicos. Estas dos personas serán los encargados de exponer las ideas reflejadas en la lista.




3.- “SI FUESE”:
PREMISAS DEL “SI YO FUESE”
1. - Si fuese una flor sería ...2.- Si fuese un animal sería ...3.- Si fuese un pájaro sería ...
4.- Si fuese un árbol sería ...5.- Si fuese un mueble sería ...
6.- Si fuese uninstrumento musical sería ...7.- Si fuese un edificio sería ...
8.- Si fuese un país extranjero sería ...9- Si fuese un juego sería ...10.- Si fuese un color sería .
11.- Si fuese una hora del día sería ...12.- Si fuese un mes del año sería
PROCEDIMIENTO:
El monitor en voz alta lee las premisas, a las cuales el individuo va a responder individualmente. Cada individuo responde según sus sentimientosa cada una de las preguntas, una vez realizado esto, se pasa a comentarlas con su compañero diciendo el porqué de las respuestas reflexionándolas.

4.- “POLARIDADES
“IDEAS EMPAREJADAS”
1.- Si/No. 2.- Cielo/Tierra. 3.- Discípulo/ Maestro.4.- Ciudad/Campo.5.- Pasado/Futuro.
6.- Sentimental/Racional7.- Cabeza/Mano.8.- Arte nuevo/Cultura alternativa,
9.- Orquesta de Cámara/Banda de rock.10.-Sol/Luna.11.- Montaña/Valle.12.- Linterna/Vela.
13.- Optimista/Pesimista.14.- Pizza/Hamburguesa.15.-Barca de remos/Tabla de surf.
16.- Delfín/Tiburón.
PROCEDIMIENTO:
El animador manifiesta, en alta voz, las ideas emparejadas. Cada individuo decide por cual de las dos opciones se inclina. Posteriormente se comenta con los compañeros, dando el parecer sobre si le ha sorprendido alguna de lasdecisiones

5.- CUALIDADES DEL CARÁCTER”:
MATERIAL:
Lista de cualidades
LISTA DE CUALIDADES
1.- Curiosidad.2.- Ambición.3.- Respeto.4.- Valentía.5.- Disponibilidad hacia los demás.
6.- Independencia.7.- Tenacidad (constancia).8.- Vivacidad.9.- Responsabilidad.
10.- Autocontrol.11.- Deseo de liderar.12.- Sinceridad.
PROCEDIMIENTO:
El animador apuntará una serie de cualidades, cadaindividuo elige tres de ellas, con las cuales más se identifique en ese momento. Posteriormente el monitor realizará en alta voz las siguientes preguntas: “¿En qué medida esas cualidades crees que son ventajosas o desfavorables?. Después de esto, cada individuo comenta con su compañero por qué ha elegido esas cualidades.




6.-. EL PARACAIDISTA CONFIADO
PROCEDIMIENTO:
Los participantes delgrupo, realizan dos filas todos puestos en pie (una enfrente de otra) con los brazos extendidos. Con una separación suficiente para que haya espacio y de tal forma que la persona que caiga encima de los brazos de los componentes de dichas filas no caiga al suelo. Otro participante, desde una altura superior donde están formadas sendas filas, se tirará hacia los brazos de los integrantes del grupo.Estos agarrarán al participante que se lanza para que no caiga al suelo. El participante que se tira, debe tener plena confianza en sus compañeros, sabiendo que éstos van a evitar su caída.

7.-“NARIZ CON NARIZ”:

MATERIAL:
Los recursos materiales necesarios son un par de vendas o pañuelos.
PROCEDIMIENTO:
Dos de los integrantes del grupo salen al centro de corro que formarán el resto de...