DINAMICAS

PILARES DE LA EDUCACION

Como vimos en este tema, la UNESCO postula la existencia de cuatro pilares, que corresponden a determinados tipos de competencias prácticas para la vida diaria.Pilares de la educación
Aprender a conocer
Relativo al desarrollo de capacidades intelectuales, como ejercer un pensamiento crítico, tomar decisiones y comprender sus consecuencias.
Aprendera hacer
Destrezas manuales, como las competencias prácticas necesarias para desempeñar un trabajo o llevar a cabo determinadas tareas.
Aprender a ser
Capacidades personales, como el manejodel estrés y las emociones, la conciencia de sí mismo y la autoestima.
Aprender a vivir con los demás
Habilidades sociales, tales como la comunicación, la negociación, la autoafirmación, lacapacidad de trabajar en equipo y la empatía.
Pilares de la educación
Explicación
Tipo de contenidos
Aprender a conocer
Se refiere a contenidos de tipo académico / informativos.
Elconocimiento y comprensión de hechos, conceptos, términos.
Conceptuales
Aprender a hacer
Se refiere a contenido de tipo académico / prácticos.
Poner en práctica los conocimientos. Resolución deproblemas, aplicación de estrategias y procedimientos.
Procedimentales
Aprender a ser
Tiene un carácter formativo-personal.
Se refiere a cuestiones como conocerse, desarrollo de laautoestima. Actuar en congruencia con valores personales, denotándolo en cuestiones como respeto a sí mismo, cumplir compromisos propios, desarrollar su creatividad.
Actitudinales
Aprender a convivirTiene un carácter formativo- social. De vivencia de valores hacia los demás.
Empatía, capacidad de diálogo, trabajo en equipo, respeto por los otros, resolver conflictos, cumplir compromisosy acuerdos.
Actitudinales












Pilares de la educación
Acciones concretas
Aprender a conocer



Aprender a hacer



Aprender a ser



Aprender a convivir...