Dinamicas

Páginas: 3 (644 palabras) Publicado: 17 de abril de 2015
Me voy de viaje
Todos se sientan en un círculo. Empiece diciendo “Me voy de viaje y me llevo un abrazo” y abraza a la persona a su derecha. Entonces esa persona tiene que decir“Me voy de viaje y mellevo un abrazo y una palmada en la espalda”
y le da a la persona a su derecha un abrazo y una palmada en la espalda. Cada persona repite lo que se ha dicho y añade una nueva acción a la lista.Continúe alrededor del círculo hasta que todos hayan tenido un turno.

Cartas / popotes
Los participantes forman un circulo. Un miembro del equipo tiene una carta o tarjeta. Cuando el juego empieza, laprimera persona tiene que levantar el pedazo de tarjeta absorbiendo con la boca (o bien un popote). Entonces la tarjeta debe ser pasada a otro miembro del equipo, usando el mismo método. Si la tarjeta secae, todos los integrantes escogerán una temática y pedirán que cuente una experiencia o problema que tenga o haya tenido en su vida. Tiene que volver al inicio y hay que empezar con toda la secuenciaotra vez.


ZAPATOS:
Todos los participantes se quitan los zapatos. Eldirigente los amarra en parejas distintas. Los jugadores están a 5metros de distancia, cuando se da la señal todos van a buscarsuszapatos, se los ponen y el último que llegue tiene su penitencia.

PENITENCIAS:
Se forma un circulo, a cada jugador se le pide quele de una penitencia al compañero de la derecha, la escriba enunpapel y al final coloque su nombre. Cuando todos hayan terminado,el animador recoge los papeles, y les explica a los participantes quecada quien tiene que hacer la penitencia que escribió. Al final sedala moraleja: no le hagas al otro que no quieres que te hagan a ti.

CUALIDADES:
Cada participante dice las cualidades de sucompañero de la derecha. Las escribe colocando su nombre y el delcompañero,se meten todas las papeletas en una caja, y después sesacan y se leen. Decirse cualidades. Hoja, lápiz.

TEMORES Y ESPERANZAS:
Se los pide a las personas escribir sustemores y esperanzas con...
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