Dinamicas

DINAMICAS DE GRUPO.

1.- ¿Que vuelve a un animador experto en dinámica de grupo?

Para que un animador logre ser experto en dinámica es necesario tener una formación teórico-practica, que con el tiempo y experiencia lo lleve a desempeñarse con total libertad y seguridad.

2.- ¿Por qué es necesario que el animador conozca el funcionamiento y estructura del grupo?

Porque de esta formaconocerá los niveles de integración, la etapa de evolución y maduración en la que se encuentra el grupo.

3.- ¿Establezca las características del grupo?

A.- Interacción regulada: derechos, deberes, reglas y normas
B.- Valores y creencias compartidas: se identifican y colaboran entre si
C.- Conciencia particular de grupo: esta ligada al sentido de pertenencia al grupo del cual se es parteEj.: En un seminario de trabajadores social estos se buscan.

4.- ¿A que se llama dinámica de grupo?

Son medios, métodos o herramientas, empleados en situaciones de trabajo en grupo para lograr la acción de este en un determinado momento.

5.- ¿Porque la técnica debe ser apropiada al grupo (argumente)?

Las técnicas deben ser apropiadas a cada grupo ya que cada uno es distinto y poseecaracterísticas propias, para la elección de la técnica mas adecuada es necesario conocer el grupo y el lugar físico en el cual se pretende trabajar y los objetivos que se persiguen.

6.- ¿Según los objetivos determine técnicas mas adecuadas (nombre algunas)?
Según los objetivos:
- para promover ideas y opiniones (discusión)
- para tomar decisiones (estado mayor)
- para facilitar laparticipación (Philips 66)
- para promover las actitudes positivas (riesgo)
- para la capacidad de análisis (estilo de caso)

7.- ¿Según la madurez del grupo, determine las técnicas mas adecuada, de ejemplos?

Para los grupos nuevos o no experimentados en actividades grupales, se deben utilizar técnicas simples Ej.: cadenas de nombres.
A medida que el grupo evoluciona y mas maduro se puedenutilizar técnicas más complejas que suponen mayor implicación personal. Ej.: estilo de casos.

8.- ¿Según el tamaño del grupo determine la técnica mas adecuada, de ejemplos?

Es importante considerar que el comportamiento del grupo dependerá en gran medida de su tamaño:
- En los grupos pequeños, hay más cohesión y seguridad. Por lo tanto, es más fácil llegar a un consenso, en estos grupos sepueden utilizar como por Ej.: Debates dirigidos o pequeños grupos de discusión como por Ej.: Estilos de casos.
- En los grupos grandes hay menor cohesión e interacción. Por ello la conducción de estos grupos exige mayor capacidad y experiencia. Se utiliza el simposio (asamblea), panel. Y en caso de dividirse en grupos Ej.: Philips 66, seminarios.

9.- ¿Según el ambiente físico que rodea al gruposeleccione las técnicas mas adecuadas, de ejemplos?

Para la elección de la técnica a utilizar, se debe tener presente las posibilidades reales del local y el tiempo necesario para realizarlas, ya que algunas técnicas Ej.: foro, requiere un espacio amplio.
Algunas técnicas necesitan más tiempo que otras para su desarrollo, otras necesitan elementos auxiliares Ej.: pizarra, cassette, escenario.10.- ¿Según las características de los miembros del grupo seleccione las técnicas mas adecuadas, de ejemplo?

Los grupos varían según edades, niveles de instrucción, intereses, experiencias etc.
En los grupos de mayor edad se pueden trabajar. Ej.: Técnica de riesgo.
Para más jóvenes Ej.: El debate dirigido
Para un grupo apático Ej.: El Philips 66 (despertara un interés mayor que elsimposio).

11.- ¿Según la capacidad del animador del grupo establezca una secuencia de dinámica?

Este debe ir capacitándose. Comenzara por técnicas mas comunes en la enseñanza (discusión, seminarios) e ira adentrándose en técnicas mas complejas. El profesor procurara elegir técnicas de acuerdo a sus capacidades y actitudes.

12.- ¿Cuáles son las motivaciones que lleva al trabajo social a...