dinamismo

Se realizarán las dinámicas: El Lazarillo; Confianza en el equipo; Canasta revuelta; Termina la historia. Además se compartirá con los estudiantes un refrigerio en elintermedio de la jornada.
Al final de cada dinámica se hará la respectiva evaluación.
Los materiales que requieren para este día son: una hoja de cuadernillo por cadaestudiante, lápiz, lapicero y borrador.

Al final se dará un espacio para que los dos grados se integren y compartan experiencias de las actividades realizadas.

1. ElLazarillo

Objetivo:

Experimentar la necesidad de confiar en los demás, y medir el grado de confianza existente entre las personas del grupo. Fomentar la sensibilidad novisual.

Desarrollo:

Se forman parejas entre los integrantes del grupo, procurando que se constituyan entre personas que tienen menor relación interpersonal. “Busquen unapareja, alguien al que quieran conocer mejor”.
Uno de los integrantes de la pareja hace el papel de ciego (vendándose los ojos), y el otro de lazarillo. El lazarilloconducirá al ciego por el mundo que le rodea. Durante un tiempo determinado (5 minutos), el lazarillo conducirá al ciego por lugares y en la forma que más quiera (una formainteresante de practicar este ejercicio es hacer el acompañamiento en silencio, prohibiéndose hablar a los participantes).
Después del tiempo estipulado, se invierten lospapeles y se repite la experiencia.
Terminado el ejercicio, el grupo reflexiona la experiencia. El grupo puede realizar una ronda en círculo utilizando la frase: “Hedescubierto....”.
El coordinador puede ayudar con algunas de estas preguntas:
¿El lazarillo inspiró confianza, por la firmeza de su voz, lo claro de sus indicaciones, etc.?