Dinamizador

El dinamizador tiene una de las funciones más importantes ya que en sus manos está el conocimiento comportamiento y el verdadero aprendizaje significativo de esos niños, teniendo en cuenta que no todos los niños suelen ser iguales ni suelen tener ciertas características que nosotros queremos o con las que teníamos pensado trabajar y no por eso hay que hacer menos al niño o por eso hay que dejarde echarle ganas al trabajo el maestro tiene que poder con todos los obstáculos que se le presenten si no, no es un buen maestro esta de verse su trabajo los aspectos que puede presentar un grupo y sus alumnos suelen ser: distinción de raza, condición socioeconómica, religión, costumbres, inclinación sexual, entre otras. Ésta es una problemática que se ha venido presentando años atrás, debido a lagran diversidad que existe en todo el territorio nacional. Creo que los tiempos están cambiando y las problemáticas cada vez son más así que cada vez es más el trabajo para el docente ya que son más las diferencias que se pueden presentar entre sus alumnos. Otros de los factores que muchas veces no permiten una buena educación y que dinamizador no logre ese aprendizaje son los Factores externosque influyen aún más tales como la violencia, ya que en los últimos años se ha desatado una enorme ola de violencia y es por demás que los niños no quieran saber y no sea tema de conversación por eso como dinamizador o formador hay que estar preparado para todos estos aspectos que se pueden presentar para poder manejar la situación para poder llevar una vida “normal”.  Muchas veces la mismasociedad es la que no permite el buen trabajo del dinamizador ya que la sociedad es al que desde tiempo atrás es la que pone etiquetas a los niños tanto como diferente, refiriéndome a que cuenta con alguna discapacidad o muchas veces solo por su hiperactividad o seriedad ya es más fácil llamarlo ¨diferente¨ a ayudarlo y tratarlo y ellos ya están tan marcado que por mucho que el dinamizador o formadotrabaje y se esmere en cambiar esa etiqueta en muchos casos el trabajo es en vano Nuestra labor como futuras docentes es no calificar a la persona de una manera diferente, teniendo en cuenta que estas personas se desarrollan en un entorno en el cual el factor común entre los estudiantes y demás miembros de la comunidad escolar, es la diversidad, tratando de que no haya una imagen de distinción nide clasificación particular, creando buenas bases y cultivando el concepto de otra edad desde la infancia, con la ayuda de la sociedad, padres de familia y   del entorno escolar. Es una trabajo en equipo algo pesado pero el resultado valdrá la pena

se debe eliminar la percepción que se tiene de que las personas que poseen características “no comunes”, son menos capaces que las personas del“común es un total y mercante error.
Y hago tanto hincapié en estos detalles porque es necesario que el alumno tenga una buena educación desde su casa para que el alumno pueda ser en verdad un buen alumno y que el dinamizador pueda cumplir con sus funciones y objetivos. Creando ese buen ambiente dentro del salón de clases, una buena comunicación entre los alumnos, y sobre todo una buena motivación paraque de verdad se logre ese aprendizaje significativo

Indudablemente todos merecemos una educación justa, una educación en valores, en nuestra integridad personal, en la fortaleza para emprender y luchar por un objetivo, en la orientación de un proyecto de vida o en nuestro deseo de superación. Afortunadamente muchos de nosotros contamos con la posibilidad de tener excelentes guías, gradesmaestros quienes se preocupan por nuestro bienestar y aprendizaje, y es que un docente más que ser un especialista en ciencias, en matemáticas, en español, en arte o en álgebra, por ejemplo; debe ser un orientador en nuestro camino, un apoyo, un ejemplo a seguir… un maestro digno de llamarse así. Un maestro que no solo llegue e imparta su clase un maestro ¨sordo¨ por así decirlo que no sea capaz...