Dinamizadores ambientales

Formación a vigías o dinamizadores ambientales, en temas de educación ambiental.

La formación de vigías o dinamizadores ambientales, en temas de educación ambiental, no solo, es un gran avance conrespecto al ejercicio tradicional que se lleva a cabo en las Instituciones educativas, sino que es una forma, de poner en el plano real, una de las estrategias de la Politica nacional de educaciónambiental que establece: “Es importante poner de presente que los procesos de formación, actualización y perfeccionamiento de educadores ambientales, deben hacer especial énfasis en el desarrollo delsentido de pertenencia a una nación, a una región, a una localidad y a una comunidad con características específicas. Así mismo, dado que la gestión es inherente al manejo adecuado del entorno, eleducador ambiental debe entrar en contacto con los organismos o instituciones encargados de la gestión ambiental”

Para este proceso de formulación y reorientación de diez proyectosambientales escolares PRAE, de los núcleos educativos oficiales que viene llevando a cabo FUNCRECER y particularmente en el trabajo con docentes y estudiantes. La Educación Ambiental debe serconsiderada como el proceso que le permite al individuo comprender su relación de interdependencia con su entorno, a partir del conocimiento reflexivo y crítico de su realidad biofísica, social, política,económica y cultural para que, de la apropiación de la realidad concreta se puedan generar en él y en su comunidad actitudes de valoración y respeto por el ambiente. En este sentido la educaciónambiental es importante en la formación del individuo puesto que abre una perspectiva vital a través del manejo de diversas variables de la dinámica de la vida y logra ubicar al individuo como un ser naturaly a la vez como un ser social. Esta doble visión es la que le permite al individuo ser consciente de su realidad y dinamizar procesos de cambio, buscando siempre el equilibrio en el manejo del...