dinero

FACULTAD DE COMUNICACION SOCIAL E IDIOMAS
DEPARTAMENTO ACADEMICO DE LIGUISTICA
SILABO
I. DATOS GENERALES
1.1 Asignatura : LENGUA
1.2 Categoría : FCB
1.3 Código : LC109AAN
1.4 Créditos : 4
1.5 Horas Teóricas : 3
1.6 Horas Prácticas : 2
1.7 Requisito :
1.8 Horario y Aula : T:LU 17-19 AS-257; P:JU 18-20 AS-257; P:VI 18-20 AS-257;
1.9 SemestreAcadémico : 2014-1
1.10 Carrera Profesional : ANTROPOLOGIA
1.11 Docente : PALOMINO-GONZALES-NIEL AGRIPINO
1.12 Email Docente : nielpalomino@yahoo.com


II. SUMILLA
Su principal finalidad e dotar al estudiante de un cúmulo de datos e informaciones relacionados con la Lengua Castellana y práctica en la redacción.
III. OBJETIVOS
Al finalizar el semestre académico 2014– I, los estudiantes de laCarrera Profesional de Economía estarán en la capacidad de:

3.1. Aplicar sus conocimientos sobre las principales normas ortográficas, valorando su importancia en la expresión escrita mediante la producción de textos escritos.

3.2. Demostrar en la práctica sus habilidades para la comunicación oral como la exposición, el discurso, el debate, el seminario y otros, respetando losprotocolos establecidos y la opinión de los demás.

3. 3. Emplear los diversos organizadores visuales para hacer sus resúmenes demostrando creatividad y originalidad.

3. 4. Discriminar y jerarquizar las ideas principales de las secundarias en diversos tipos de textos demostrando su conocimiento sobre lingüística textual.

3. 5. Adquirir y fortalecer su hábito de lector a través de la lectura detextos literarios y no literarios.

3.6. Redactar documentos administrativos como oficio, solicitud, memorando, informe y otros demostrando su conocimiento sobre la estructura y finalidades de los textos citados.

IV. CONTENIDO POR UNIDADES DIDACTICAS
PRIMERA UNIDAD DE APRENDIZAJE (Lenguaje y Comunicación)

CONTENIDOS
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA UNIDAD
TIEMPO
1. COMUNICACIÓN:
-Concepto, características, procesos y estilos de la comunicación.
2. EL LENGUAJE: concepto, planos y niveles de uso de una lengua.

3. LOS VICIOS DE DICCIÓN. Pleonasmos, solecismos, barbarismos y cacofonías.

4. LA EXPOSICIÓN:
Concepto, características, momentos, pilares y sugerencias.

5. LA LECTURA:
- Concepto, importancia y procesos.
- Estrategias antes, durante y después de la lectura.
-Actitudes, factores y pautas para la lectura.

Reconocer los fines de la comunicación.
Utilizar el estilo asertivo en su comunicación diaria.
Expresar su opinión sobre el proceso y fenómenos de la comunicación en la era globalizada.
Ejemplifica las distintas funciones del lenguaje.
Discriminar los niveles de uso de una lengua.
Expresa su conocimiento sobre el proceso y fenómenos de lacomunicación en la era globalizada.
Discrimina los niveles de uso de una lengua.
Utiliza estilos asertivos en su comunicación.
Corrige sus vicios o errores en su expresión oral y escrita.
Expone temas determinados por el docente demostrando conocimiento del tema, dominio de clase y elocuencia.
Aplicar de manera eficaz y eficiente todas las cualidades de la exposición.
Practica las dosclásicas clases de lectura, aplicando las estrategias adecuadas.
Juzga la intencionalidad del autor en los textos.
Reconoce el valor del texto en la comunicación.
Asume la importancia de corregir los vicios de dicción.
Demuestra empeño en la práctica de la exposición.
Valora el ejercicio de la lectura como el único medio para adquirir los conocimientos acumulados por la humanidad.




03Semanas.



SEGUNDA UNIDAD DE APRENDIZAJE: (Gramática y Ortografía)

CONTENIDOS
OBJETIVOS ESPECÍFICOS DE LA UNIDAD
TIEMPO
1. LA ACENTUACIÓN GENERAL:
- Acentuación de palabras polisílabas y monosílabas.

2. LA ACENTUACIÓN ESPECIAL: - acentuación diacrítica, dierética, diagráfica, enfática y de palabras compuestas.

3. LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN.
- la coma, el punto, el punto y...