dinosaurio seguidor de linea

Elaboración de un modelo robótico de un saurio prehistórico








Presentado por:
David Santiago Cortés Munévar










Institución Educativa Técnica Industrial “Antonio Ricaurte”
Villa de Leyva- Boyacá
2013
Elaboración de un modelo robótico de un saurio prehistórico





Presentado a:
José Arturo Chaparro Chaparro





En la especialidad de:Electricidad y electrónica






Institución Educativa Técnica Industrial “Antonio Ricaurte”
Villa de Leiva-Boyacá
2013

Tabla de contenido









1. INTRODUCCIÓN


Este proyecto consiste en la presentación de un trabajo de grado denominado “Elaboración de un modelo robótico de un saurio prehistórico”. Cuyo propósito es demostrar por medio de la práctica la innovación planteadapara la exposición de proyectos de grado de los estudiantes de grado once.
El trabajo consta de un seguidor de línea para realizar el desplazamiento del robot y un sistema mecánico básico para darle un aspecto más real al robot.
Para esto se requiere hacer una profundización en la electrónica así como en la mecánica para entender cómo llegamos a desarrollar los circuitos, conexiones, mecanismosy adecuaciones a realizar para la culminación del trabajo.












2. ANTECEDENTES DE PROBLEMA



Para optar al título de bachiller, se requiere de la construcción y exposición de un proyecto de grado que demuestre el dominio teórico y práctico de los conceptos fundamentales del área de Electricidad y Electrónica.
Para la realización del proyecto, se requiere ampliar lavisión en cuanto a conceptos, ya que es un reto Pensar, consultar, practicar y ensayar nuevos puntos de vista para la utilización de las temáticas aprendidas en el bachillerato.
Usualmente el proceso se centra en la recreación de una estructura que realiza movimientos básicos para lograr la imitación de un dinosaurio, con la finalidad de poblar un parque jurásico en el cual se mostrarandiversidad de dinosaurios.











3. PROBLEMA



¿Cómo se demostraría que la articulación de los conocimientos de electrónica, informática y física aprendidos a lo largo del bachillerato técnico, son suficientes para la ejecución de un proyecto de robótica denominado dinosaurio robótico el cual corresponde al saurio del género “Montsecosuchus”?





4. HIPÓTESIS


Para laejecución de un proyecto de robótica denominado DINOSAURIO ROBOTICO el cual corresponde al saurio del género “Montsecosuchus” los conocimientos de electrónica, informática y física aprendidos a lo largo del bachillerato técnico no son suficientes
Para la ejecución de un proyecto de robótica denominado DINOSAURIO ROBOTICO el cual corresponde al saurio del género “Montsecosuchus” los conocimientos deelectrónica, informática y física aprendidos a lo largo del bachillerato técnico si son suficientes
Para la ejecución de un proyecto de robótica denominado DINOSAURIO ROBOTICO el cual corresponde al saurio del género “Montsecosuchus” los conocimientos de electrónica, informática y física aprendidos a lo largo del bachillerato técnico se requiere profundizar en los conceptos y articular nuevasáreas del saber











5. ALCANCE




Este proyecto pretende innovar, para demostrar los avances que los estudiantes de la especialidad de Electricidad y Electrónica de la INSTITUCION EDUCATIVA TECNICA INDUSTRIAL “ANTONIO RICAURTE” de Villa de Leyva pueden lograr a través de la aplicación de conceptos interáreas, consulta continuada y creatividad en la visión y proyección de lossaberes, facilitando una nueva percepción del desarrollo de los trabajos de grado a la comunidad educativa y del entorno institucional.










6. JUSTIFICACIÓN



Este proyecto es importante para demostrar de manera práctica los conocimientos adquiridos a lo largo de los estudi­­­os de la especialidad de Electricidad y Electrónica en el bachillerato técnico.
Significa muchas...