Dinàmica De Reconocimiento
“Reconocimiento y aceptación de uno mismos”
“Respeto a la diversidad”
OBJETIVO.- Que el participante, a partir del ejercicio, pueda reconocerse y aceptarse como serúnico e irrepetible, así como también pueda reconocer en los demás las diferencias como parte de nuestra diversidad, la cual enriquece nuestro entorno
GRADO DE RIESGO.- 4…. En virtud de que elalumno tendrá que reconocerse, y aceptarse, situación que para algunos niños podría resultar incómodo y hasta doloroso.
MATERIALES.- Espejo, grabadora, canción “Yo estoy muy orgulloso” Hojas blancas,colores, lápiz.
LOGISTICA.- Salón despejado, iluminado, amplio y patio de recreo
TIEMPO.- 35 minutos
TAMAÑO DEL GRUPO: 24 personas
CENTRAMIENTO
05 MINUTOS
EJECUCIÓN
10 MINUTOS
PRE-PROCESAMIENTO
10 MINUTOS
PROCESAMIENTO
10 MINUTOS
CENTRAMIENTO
Ponte de pie y forma un círculo y empieza a caminar, por el salón,
Trata de hacer contacto con tus compañeros.
Revisa sus rostros, su sonrisatrata de darte cuenta que es lo que te agrada de ese compañero o compañera, trata estar atento a las sensaciones que esto se produce.
Respira hondamente y exhala por la boca,
Presta atención al ritmode tu respiración, a como se encuentran en este momento tu cuerpo: tus hombros, tus piernas, tu estómago, tu cara…… revisa cada una de las partes que forman tu cuerpo empezando desde los pies, hastallegar a la cabeza.
Dente en el lugar en que te encuentras, cierra tus ojos y escucha la siguiente melodía.
(EN ESE MOMENTO EL FACILITADOR PONDRA UNA MELODÍA)
Mantén la atención cada una de lassensaciones que esta te produce
Si lo consideras mueve tus manos, tu cabeza, tu torso al ritmo de esa música.
Detente.
EJECUCIÓN.-
Abre tus ojos y observa todo a tu alrededor.
La maestra pasara un espejopara que por unos minutos contemples tu imagen, trata de recorrer todas las partes de tu cuerpo
En una hoja blanca previamente entregada por la profesora reproducirás tu imagen
Mantén la atención...
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