Dinámicas didácticas

 Dinámica #1 30/09/13
El Ciempiés
El primer día de clase realizamos un dinámica para integrar más algrupo muy original, consistía en formar una columna con todos los estudiantes sosteniéndose en un principio por los hombros mientras se cantaba la siguiente canción mientras todos movíamos laspiernas en la misma dirección:
EL CIEMPIES ES UN BICHO MUY RARO
PARECE QUE FUERAN 100 BICHOS ATADOS
YO LO MIRO Y ME ACUERDO DE UN TREN
LE CUENTO LAS PATAS Y LLEGO HASTA 100
Cada vez que se completabala secuencia de la canción debíamos seguir bajando las manos siguiendo por la cintura y terminando por debajo de las rodillas, donde nos fue imposible completar la tarea.
Creo que por suoriginalidad esta dinámica fue de mucha importancia para integrar al grupo como uno solo en el comienzo del segundo módulo.
Dinámica #202/10/2013
A moler café
Esta dinámica consistía en ponernos en dos columnas una frente a la otra sosteniéndonos unos a otros por los hombros, de manera muy similar al ciempiés cadavez que terminábamos la siguiente secuencia debíamos movernos a saltos de izquierda a derecha y luego viceversa, cada vez bajando nuestras manos hasta llegar a debajo de las rodillas.
-¿Por qué nosgusta la adrenalina?
-No sé porque 
-pero ¿Por qué nos gusta la adrenalina?
-No sé porque
-A moler café
-A moler café
-A moler, a moler, a moler caféDinámica #3 03/10/13
El teléfono dañado
Consistió en generar un mensaje y pasarlo de la manera más rápida posible entre nuestros compañerosintentando que este llegue con el mismo sentido.
Mediante esta dinámica conseguimos comprobar los problemas que se generan al transmitir un mismo mensaje entre varias personas, generando los rumores....