dinámicas educación básica

Dinámicas para la 
educación básica
 

Aplicaciones de la Inteligencia Emocional en el Aula de Clase

 

Compilado por: 
Nelson Marcelo Aldaz 
06/10/2007 

El  presente  trabajo  es  una  compilación  de  dinámicas  utilizadas  por  Animadores  Católicos  y 
Educadores en los procesos de concienciación religiosos y organizacionales. Los creí oportunos para 
complementar  algunas publicaciones  que  se  encuentran  en  este  mismo  sitio  referente  a  la 
Inteligencia Emocional aplicados a los procesos de aprendizaje. 

Dinámicas para la educación básica

INTRODUCCIÓN
Las estrategias de Aprendizaje

Clasificación de las Estrategias de Aprendizaje

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Dinámicas para la educación básicamarcelitoaldaz@gmail.com / marcelito_aldaz@yahoo.es

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Las Estrategias Lúdicas

Para nuestro trabajo, las estrategias lúdicas son 
las actividades de corte recreativo que 
podemos realizar el en aula para desarrollar 
contenidos de aprendizaje, que a su vez nos 
permitirán lograr desarrollar las competencias 
(emocionales) que deseamos alcanzar en el proceso de aula. 

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Tipología del Juego

Espontáneos
Reglados o dirigidos
Competitivos
Recreativos
Aceptación

TIPOS DE DINÁMICAS

Cooperativos

Cooperación
Participación
Diversión

Tipología de las Dinámicas

Dinámicas
de
Integración
Dinámicas de
Entretenimiento
Dinámicas de
Ambientación.Tipos de Dinámicas

Dinámicas
de
Presentación.
Dinámicas
de División
de Grupos.
Dinámicas
de
Profundización.

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LA PROPUESTA

Dinámicas que expresan
sentimientos

Dinámicas para fomentar el
autoestima

Dinámicas de confianza

Dinámicas de resolución de
conflictos

Dinámicasde autodescubrimiento

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ÍNDICE
Introducción
Dinámicas para expresar sentimientos
1. Caricias físicas
2. Caricias por escrito
3. Como expreso mis sentimientos
4. Dar retroalimentación positiva
5. Dar y recibir afecto
6. Discriminación, una actividad de simulación
7. El que se enoja pierde
8.El regalo de la alegría
9. Esculpiendo, una expresión de sentimientos
10. Explosión del animador
11. Expresando ira, un ejercicio de auto-apertura
12. Frustración, una actividad de retroalimentación
13. Hoja de trabajo
14. Historia existencial
15. Intercambio de cartas: una experiencia en parejas enfocada a comunicarse sentimientos
16. La esquela
17. No es lo que yo siento
18. Papelesimpactando los sentimientos
19. Pobrecito gatito
20. Regalar la felicidad, experimentando la retro-alimentación positiva
21. Regalos
Dinámicas para fomentar la autoestima
22. Acentuar lo positivo
23. Alabanza: dando y recibiendo retroalimentación positiva
24. Bote salvavidas
25. Caricias por escrito
26. Collage ii
27. ¿cómo es mi situación actual?
28. Como expreso mis sentimientos
29.Como podría ser diferente su vida
30. Concepto positivo de sí mismo
31. Confiando en nuestro organismo
32. Dar y recibir afecto
33. Derechos asertivos
34. Descubriendo mis necesidades y motivación
35. Doble personalidad
36. El juego de los voluntarios
37. El trueque de un secreto
38. Fotoproyección
39. Jactándose
40. Juegos de aros
41. Más bien soy...
42. Reflexión de autoestima alta43. Reflexión de autoestima baja
44. Regalar la felicidad: experimentando la retro-alimentación positlva
45. Regalos
46. Ronda de caricias

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