Dinámicas inteligencia natural
1. Nombre: Cazadores
Objetivo: desarrollo de la curiosidad y exploración,sensibilidad táctil u olfativa
Material. Algodón y algún producto de olor característico (alcohol, perfume, esencia) un vaso de plástico
Desarrollo: en el salónde clases, disponiendo un espacio libre de mesas, se le vendaran los ojos a algunos alumnos, que deben guiarse por el olor de una “presa” elegida ydeberán buscarla
Cierre: analogía, de lo que sucede en la naturaleza entre los depredadores y las presas
2. Nombre: Preguntas intercambiadas
Objetivo:atención e interacción
Material: ninguno
Desarrollo: se disponen en dos filas a los alumnos,(parejas) mirándose de frente, se pasa entre estas filas y se haceuna pregunta a uno de los alumnos mirándole a uno, sin embargo quien deba contestar será el otro
Cierre: verificar el grado de atención, y a la vez lacapacidad de percepción al no responder cuando se le mira fijamente
3. Nombre: Anotar lo que se oyó
Objetivo: atención y percepción sensorial
Material:Ninguno
Desarrollo: se comienza señalando una parte del cuerpo afirmando ser otro (señalar el cabello y afirmar que es la nariz), así que quien continúe debeponer su mano sobre la parte del cuerpo que escucho nombrar y no la que vio y nombrar otra, y así sucesivamente.
Cierre: coordinación motriz y a su vezentre lo que ya se sabe y debe ser modificado por la orden, es decir, u o sabe que es la nariz, pero dada la orden modificarías esa experiencia
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