Dios es nuestro padre bueno

DIOS ES NUESTRO PADRE BUENO (A.3.1.1)

REFERENCIA BÍBLICA: Isaías 64:8; Juan 14:1-4

VERSÍCULO CLAVE: "… Señor, tú eres nuestro padre…" (Isaías 64:8a, Dios Habla Hoy).

CONCEPTO CLAVE Mi Padre Dios me cuida y me ama.

OBJETIVOS EDUCATIVOS: Al final de la clase de hoy los niños podrán:
1. Dramatizar cosas buenas que hacen los padres humanos.
2. Dibujar cosas buenas que hace Diosmostrando su cuidado y amor.
3. Decir de memoria el versículo y dar gracias a Dios porque es su Padre que les cuida y ama.

APLICACIÓN A LA VIDA DIARIA:
La Biblia enseña que Dios es como un padre bueno que cuida y ama a sus hijos. Por amor, el Padre Dios hizo un mundo maravilloso que podemos explorar y cuidar. Por amor, Padre Dios provee todo lo que necesitamos: comida, ropa, una familia, etcétera.Dios es nuestro Padre en todo lugar y a toda hora. Hoy los niños aprenderán que Padre Dios siempre está cuidándoles con amor. Ellos tendrán la oportunidad de expresar su gratitud a Él por su amor y su cuidado.

POSIBLES ACTIVIDADES Y ORDEN DE LA CLASE
ACTIVIDADES | MATERIALES | TIEMPO |
Ambientación | Ilustraciones | Antes de la clase |
Dramatización | Caja de cartón, sabanas, cobijas, telassillas. | 10 minutos |
Historia | Biblia, laminas, recortes de revista. | 15 minutos |
Versículos | Cartel, visual. | 10 minutos |
Manualidad | Hoja de trabajo, crayones. | 15 minutos |
conclusiones | | 10 minutos |

HOJA DE INSTRUCCIONES (A.3.1.1)

AMBIENTACIÓN: Al comenzar un trimestre nuevo es importante cambiar la decoración del aula de acuerdo al tema central. Durante estetrimestre aprenderán del cuidado de Padre Dios demostrado en la vida de muchos personajes bíblicos y en la vida actual de los niños. Busque con anticipación y decore las paredes del aula con ilustraciones de personas que muestren que cuidan de otras. Por ejemplo madres cuidando hijos, padres cuidando hijos, hermanos mayores jugando con menores, etcétera. Adjunto se encuentran otras ilustraciones queusted puede colgar en las paredes si no se encuentran recortes de revistas.

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NOTA: Siempre hay que colgar las ilustraciones, versículos, etcétera al nivel de los ojos de los pequeños cuando permanezcan sentados. Si los niños tienen la tendencia de dañar cosas que pueden coger, es un momento excelente para enseñar nuestra responsabilidad de cuidarlas cosas. Una ilustración rota no es algo perdido. Antes es un visual excelente que usted puede usar para dar instrucciones a los niños. No tiene que enojarse para explicar que estos daños reflejan una actitud incorrecta. Puede demostrar una cara triste y explicar que se ha perdido algo tan especial. Pregunte cómo deben tratar las cosas, tanto personales como la de otros. Ellos pueden entender ytomar decisiones de cómo va a manejar y cuidar sus cosas.

DRAMATIZACIÓN: Con los niños que hayan llegado temprano, empiece a "construir" una casa usando un cartón grande (como de refrigeradora) o simplemente detrás de una mesa. Otra manera de hacer una "casa" es usando sábanas o cobijas colgadas del techo o sujetas a las paredes con sogas. Los niños pueden poner "muebles" (camas hechas concobijas, sillas, etcétera) y "decorar" su "casa" como deseen.
Mientras van llegando, deben seguir uniéndose a la "familia". Pueden nombrar entre ellos a un "padre" y a una "madre" y también los otros miembros de la familia. Observe lo que ellos hacen. Haga preguntas de actividades normales de una familia. ¿Qué hace papá y mamá durante el día? ¿Quién prepara la comida? ¿Quién cuida a los hermanospequeños? Cuando hayan dialogado unos minutos sobre estos aspectos, invite a que se sienten junto a usted en el piso.

HISTORIA: Abra su Biblia en el libro de Juan 14. Muestre dónde está escrita la historia que les contará hoy. Ellos tienen que aprender desde esta edad que lo que usted dice, no son historias inventadas, sino que están escritas en la Biblia, el libro del Padre Dios. Empiece...