Dios no esta muerto

Michel Foucault, Bertrand Russell, Ludwig Feuerbach, Bertolt Brecht, Friedrich Nietzsche, Democritus, Denis Diderot, entre otros, que afirman que Dios está muerto; pero hay un estudiante que se niega a escribir y firmar ese papel por que afirma ser cristiano y que su fe le prohíbe reconocer dicho suceso. El maestro indignado por que el alumno simplemente desobedeció su petición decide que laúnica manera de que acredite el semestre es si hace una contra tesis sobre por qué el afirma que Dios está vivo, o por que Dios existió.
El joven decide aceptar este "reto" ya que siente que después de tantos años de enseñanza del maestro y de tantos alumnos que ha tenido ninguno había querido defender a Dios y siente que es su deber o que Dios quiere que lo haga, así que durante las siguientes tresclases el maestro le da la oportunidad a el joven que explique con pruebas el por qué de su postura.
En la primer clase el joven habla sobre que nadie puede comprobar la existencia de Dios, según un ateo, pero el sostiene que nadie puede refutar la existencia de Dios. Por que dicen que el universo se creó debido a una gran explosión conocida como el Big Bang, que en tres minutos produjo la mayoríade la materia, pero el astrónomo Georges Lemaitre dijo que la existencia del universo se tardó tan solo una trillonésima de una trillonésima de segundo, tan solo lo que se tarda en decir "sea la luz" por lo que da a entender que tal vez el Big Bang es real, pero ¿quién creó el Big Bang?
Pero el profesor le hace ver que Stephen Hawking el científico más reconocido dice "Dado que existe una leycomo la gravedad, el universo puede crearse a si mismo de la nada. La creación espontánea es la razón de que algo exista, en vez de la nada, de que el universo exista, de que nosotros existamos. No es necesario invocar a Dios para que ponga el universo en funcionamiento".
Por lo que él, en su siguiente exposición en clase dice que Lennox, contradiciendo a Hawking, establece que "Las tonteríassiguen siendo tonterias, aún cuando las diga un científico famoso" Lo que hace que el maestro se moleste por contradecir a Hawking a lo que el estudiante responde que el mismo cientifico asegura que la filosofia está muerta, así que si creyera fielmente en en Hawking no debería de enseñar filosofía en la universidad. Tambien dice el joven que Darwin afirma que Dios no es necesario para la evolución delas especies, pero la evolución solo se explica cuando ya tienen vida las especies, asi que ¿de dónde proviene lo que está vivo? El solo asumió que un rayo cayó en agua estancada con productos químicos, y él dice que todos los seres vivos provenimos de ese único ser vivo y que evolucionamos en todas las especies que somos ahora, por lo que pronunció "La naturaleza no pega saltos" pero tomando encuenta la cantidad de especies que existen, seria imposible que de ese único organismo hayan evolucionado todas, para explicar eso solo seria si las especies se hubieran evolucionado instantáneamente todas a la vez, por lo que lo único aceptable sería reconocer que Dios creó todos los animales, plantas etc.
Finalmente, en la ultima clase que el estudiante tenía para probar su contra tesis, hablóque la mayoría de las personas que eran ateos se debía a que las personas ateas habían tenido una experiencia dolorosa para con Dios, pero que eso se debe a que Dios nos permite tener libre alvedrío, por lo que el maestro empieza a burlarse diciendo que entonces Dios nos hará sufrir hasta que el decida desaserce del mal del mundo.
Pero el estudiante expone que Destoyevksy señaló " Si Dios noexiste entonces todo es aceptable". Por lo que ese debate llegaría a no tener sentido, por lo que todo se reduciría a creer o no creer en Dios, y el maestro le responde que si hace lo que hace es por querer liberar a los jovenes de la religion y el joven le pregunta que por qué, que por qué el maestro odia a Dios; a lo que el profesor responde que por que Dios le quitó todo y que sí, que odia a...