Dios NO Ha Muerto

 Santiago Arroyave

Esta película desde solo ver el titulo se sabe que va generar mucha polémica y en efecto fue lo que paso. Durante toda la película el punto de argumentación principal es claro: “La existencia de Dios”. En nuestras vidas cotidianas este tema puede ser fácilmente considerado como el tema más polémico que existe. Hay varios puntos de vistas con respecto al tema, pero en realidadninguno puede ser comprobado porque la existencia de Dios no puede ser comprobado, pero a la vez no hay nada que la niegue. El tema es uno de opinión y vamos a reflexionar sobre las opiniones que da la película, en este ensayo.
El estudiante Josh al principio de la película fue advertido que no tomara el curso de filosofía ya que sus creencias católicas le impedirían una buena experiencia. En elmundo real esto sería algo de mucha preocupación ya que ninguna persona debe ser discriminado por sus creencias y menos en un ambiente académico ya que la educación de los alumnos sería proporcional a sus creencias. Josh no se ve afectado por esto y decide tomar el curso de filosofía aun así. Esta es la posición correcta ya que un estudiante nunca debe sentirse en una posición inferior por suscreencias, etnia, raza, etc.
Una escena que determino el tono de la película, fue la primera escena en el aula de clase. El profesor le pide a cada estudiante que escriba en una hoja que Dios ha muerto. Primero que todo esto hoy en día sería considerado un delito, ya que nadie le puede obligar a uno que cambie sus creencias religiosas. El segundo punto es que las creencias de uno no tienen porqueafectar el desarrollo a nivel académico. El estudiante al negar escribir lo que el profesor había pedido estaba en todo su derecho. Es hasta absurdo que un profesor le exija semejante barbaridad a un alumno. Es lo mismo esta situación a la de una compañía que sólo acepte hombres ya que tiene más capacidades que una mujer. Absurdo.
El profesor al afirmar esto: “Dios ha muerto” se contradice al sólodecir estas palabras. El profesor no cree en la existencia de Dios, pero sin embargo indica que ha muerto. Que lógica tiene que algo que no exista, muera?. Si Dios murió entonces en algún punto debió existir, por lo tanto al afirmar que “Dios ha muerto”, afirma que en algún momento existió un Dios. Además el profesor si en realidad fuera ateo, no creería en la existencia de Dios, pero no tieneporque negar la existencia de Dios. Un ateo simplemente no analiza a Dios porque para ellos no existen, al negar su existencia uno ya esta dando una posición acerca de Dios y como va opinar uno acerca de algo en lo que uno no cree? Por lo tanto el profesor no es una buena representación de un ateo y esto luego lo señala el estudiante Josh.
El profesor al principio de la clase no deja que susestudiantes tomen una posición ante la existencia de Dios. Los obliga a que nieguen su existencia para poder continuar con la clase de “filosofía”. En la filosofía uno de los temas más debatidos es la existencia de Dios. El profesor al no dejar que sus estudiantes opinen hace todo lo contrario de lo que en realidad haría un filósofo. La filosofía es principalmente un curso que desarrolla la mente y lasideas por medio de la comunicación. Sócrates decía que el aprendía cosas nuevas simplemente hablándole a desconocidos y lo hacía con el propósito para poder aprender nuevas cosas. Todos los gran filósofos han estado dispuestos a oír diferentes puntos de vista con el propósito de ampliar sus conocimientos. El profesor al cerrar el espacio para dialogar hace todo lo contrario de lo que pide lafilosofía.
El profesor procede y le dice a Josh que tiene 3 clases para convencer al jurado de que Dios existe, luego de un desacuerdo se concluye que los estudiantes serán el jurado. En el último discurso Josh prueba que el profesor en realidad odia a Dios y por el hecho de que Dios le quito a todo lo que el quería, por esa razón no cree en el. La película interpreta muy pobremente a los ateos durante...