Dios te ama

CASO PRÁCTICO

Elaborar para el siguiente caso un Itinerario personalizado formativo especificando los posibles caminos para poder llevar a cabo los estudios deseados. Indicar en cada opción loscentros donde puede realizar los estudios.
Alumno de 17 años que actualmente cursa 4º de ESO (cumplirá 18 años en septiembre de 2013) y ha repetido los cursos de 2º y 3º de ESO. Probablemente noobtenga el título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria en septiembre de 2013 y desea ser Técnico Superior en Mantenimiento electrónico.

EJEMPLO:
Alumno de 16 años que actualmentecursa 4º de ESO (cumple 17 años el 12 de octubre de 2013). Probablemente no obtenga el título de Graduado y no desea repetir 4º curso. Sus padres están de acuerdo y respetan su decisión de no repetir 4ºcurso pero sólo ponen una condición, que siga estudiando. Desea ser Técnico de Servicios en Restauración.
Punto de partida: Obtiene el Certificado de Escolaridad.
Opciones:
a) Prepara y sepresenta a la Prueba de acceso para Ciclos Formativos de Grado Medio. Si aprueba cursa el Ciclo Formativo de Grado Medio de Técnico de Servicios en Restauración.
IES Cap de L’Aljub (Santa Pola).

b)Realiza un PCPI en la modalidad Aula de la familia profesional Hostelería y Turismo.
· Operaciones básicas de cocina.
IES Tirant lo Blanc (Elche).
IES Cap de L’Aljub (Santa Pola)
·Operaciones básicas de catering.
IES Cap de L’Aljub (Santa Pola)
Obtiene el Graduado en ESO y accede de forma directa al Ciclo Formativo de Grado Medio de Técnico de Servicios en Restauración (Puedepresentarse a la Prueba de acceso para subir nota).

c) Realiza un PCPI en la modalidad de Taller de la Familia profesional Hostelería y Turismo.
· Operaciones básicas de restaurante y bar: IESMiguel Hernández (Alicante).
Obtiene la convalidación de la Prueba de acceso a los Ciclos Formativos de Grado Medio. Accede al Ciclo Formativo de Grado Medio de Técnico de Servicios en Restauración...