Dios y La Juventud

LICEO PATRIA / AUTO-EVALUACION/EDUCACIÓN RELIGIOSA/PRIMER PERIODO 2012/LUIS ANTONIO MORA SOLANO NOMBRE:__________________________________
GRADO:_________ FECHA:_________________NOTA_____________
APRECIADO ESTUDIANTE: Las siguientes preguntas le ayudaran a auto-evaluarse en el aprendizaje de este periodo. Conteste cada una sinceramente. Si la hace a computador utilice una hoja tamaño cartapor los dos lados si fuere necesario y si la hace a mano adquiera el formato y diligéncielo. ¡MUCHOS EXITOS!
* ¿He realizado las actividades de clase y de casa del primer periodo 2012? Describa las actividades de clase que desarrolló y saque una conclusión sobre la utilidad para su formación de cada una de las actividades de casa.

|

* ¿Cuáles son mis dos fortalezas en el aprendizajede Educación Religiosa durante el primer periodo del 2012? Describa cada una, mínimo en tres renglones completos.

|

* ¿Cuáles es mi mayor debilidad en el aprendizaje de Educación Religiosa durante el primer periodo del 2012? Descríbala mínimo en cinco renglones completos.

|

* ¿Cuál es mi sugerencia para el Docente y mi sugerencia para mis compañeros(as) de grupo con el finde mejorar nuestro aprendizaje de Educación Religiosa en el segundo periodo del 2012? Describa cada una mínimo en tres renglones completos.

|

* ¿Cuál es mi compromiso en puntualidad, pulcritud, cuidado del entorno y cumplimiento de compromisos el segundo periodo del 2012? Identifique para cada aspecto el compromiso en dos renglones completos.

|

LICEO PATRIA /CO-EVALUACION/EDUCACION RELIGIOSA/PRIMER PERIODO 2012/LUIS ANTONIO MORA SOLANO CO-EVALUADOR:_____________________________________ CO-EVALUADO___________________________________
GRADO:_________ FECHA:_________________NOTA_____________

APRECIADO ESTUDIANTE: Nuestro aprendizaje es cooperativo, pues aprendemos con los demás. Nuestroscompañeros también evalúan si hemos aprendido o no. En la co-evaluación usted evaluará a un compañero(a) sobre el aprendizaje logrado por él o ella. Usted ha de estar muy atento al trabajo de su compañero(a) durante el periodo. Usted será el CO-EVALUADOR(A) y El o Ella será el o la CO-EVALUADO(A). El juicio valorativo será para el Co-evaluador. Lo que usted le haga ver será de gran importanciapara esa persona que espera su sinceridad y dedicación para ser mejor persona. Estas preguntas le ayudaran a co-evaluar. Si la hace a computador utilice una hoja tamaño carta por los dos lados si fuere necesario y si la hace a mano adquiera el formato y diligéncielo. ¡ADELANTE!.
* ¿Qué actividades de clase desarrolló su compañero(a), cuales no desarrolló durante el primer periodo del 2012 yporque? Justifique ampliamente su respuesta en mínimo cinco renglones completos.
|

* ¿Cuáles son las dos fortalezas de su compañero(a) en el aprendizaje de Educación Religiosa durante el primer periodo del 2012? Explique cada una y justifíquela ampliamente en mínimo dos renglones completos.
|

* ¿Cuál es una debilidad de su compañero(a) en el aprendizaje de Educación Religiosadurante el primer periodo del 2012? Explíquela y justifíquela ampliamente en mínimo tres renglones completos.
|

* ¿Cuáles es la sugerencia que usted le hace a su compañero(a) para que mejore en tolerancia, comunicación y cumplimiento de normas para el segundo periodo del 2012? Descríbalas suficientemente cada una en mínimo dos renglones completos por cada aspecto.
|

* ¿Qué leinformaría al padre de familia o acudiente acerca de la responsabilidad de su compañero(a) en lo relacionado con trabajo en clase, entrega de actividades de casa, cuaderno de apuntes y comportamiento en la clase durante el primer periodo del 2012? Explique y justifique claramente su respuesta en mínimo dos reglones completos por cada aspecto.
|

* En una hoja tamaño carta haga una consulta...