Dios

acercamiento, está organizada en dos actividades así:
Actividad 1, momento 1 del proyecto
Experiencia en simulador (el cual se encuentra dispuesto en el entorno de
aprendizaje práctico): elprimer paso será entonces explorar el simulador,
revisar dos casos(Caso 1- Delincuencia Juvenil y reintegración social: centro de
Reintegración Juvenil "El Renacimiento". Caso 2- Desplazamientoforzoso y Mujer en
zona rural- La Esperanza, zona urbana intermedia; estos aparecen en el simulador) e
identificar la o las problemáticas planteadas en ellos. Debemos pensar a luz de
lo que laPsicología puede aportar para la organización de estos grupos y que
puedan generar acciones que posibiliten la autogestión de sus integrantes,

1 Maldonado, M (2008) Aprendizaje basado en proyectoscolaborativos. Una experiencia en Educación
Superior. Laurus Vol. 14, Núm. 28, Universidad Pedagógica Experimental Libertador, Venezuela.UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
ESCUELA DE CIENCIASSOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES
Programa de Psicología
Intervención Psicosocial en el Contexto Organizacional
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diseñar propuestas de trabajo para el bien de ellos.
El estudiante elegirá uno de loscasos y desarrollará todo el ejercicio planteado
en el simulador que se encuentra en el Entorno de Aprendizaje Práctico,
siguiendo las etapas del proceso allí estipuladas:
1- Motivo de laconsulta acercamiento, está organizada en dos actividades así:
Actividad 1, momento 1 del proyecto
Experiencia en simulador (el cual se encuentra dispuesto en el entorno de
aprendizaje práctico): elprimer paso será entonces explorar el simulador,
revisar dos casos(Caso 1- Delincuencia Juvenil y reintegración social: centro de
Reintegración Juvenil "El Renacimiento". Caso 2- Desplazamientoforzoso y Mujer en
zona rural- La Esperanza, zona urbana intermedia; estos aparecen en el simulador) e
identificar la o las problemáticas planteadas en ellos. Debemos pensar a luz de
lo que la...