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1.- DATOS DE LA ASIGNATURA
Nombre de la asignatura : Diseño Digital
Carrera : Ingeniería Electrónica
Clave de la asignatura : ETF-1014
SATCA1 3 - 2 - 5
2.- PRESENTACIÓN
Caracterización de la asignatura.

Aportación de la asignatura al perfil profesional:
•

Diseñar, analizar y construir equipos y/o sistemas electrónicos digitales para
la solución de problemas en el entornoprofesional, aplicando normas
técnicas y estándares nacionales e internacionales.

•

Comunicarse con efectividad en forma oral y escrita en el ámbito profesional
tanto en su idioma como en un idioma extranjero.

•

Simular modelos de sistemas electrónicos lógicos que permitan predecir su
comportamiento empleando plataformas computacionales CAD (Computer
Aided Design), EDA (Electronic DesignAutomation) y lenguajes de hardware.

•

Aplicar los conocimientos básicos en circuitos integrados en tecnologías SSI
y MSI, para el análisis, adaptación, operación, mantenimiento y diseño de los
sistemas digitales combinacionales y secuenciales.

•

Identificar y comprender el funcionamiento básico de los Dispositivos Lógicos
Programables y su aplicación en los circuitos electrónicoscombinacionales y
secuenciales.

Importancia de la asignatura:
1

Sistema de Asignación y Transferencia de Créditos Académicos

El estudio de los circuitos digitales establece el puente entre la electrónica y la
arquitectura de computadoras. Además, dichos circuitos constituyen una disciplina
técnica independiente, con aplicaciones en las tecnologías de la información, la
mecatrónica, lastecnologías de comunicación y de control entre otras.
Por otra parte, un sistema electrónico digital tiende a eliminar la frontera entre la
parte material (el hardware) y la parte lógica (el software) a través de la
implementación de algoritmos en circuitos integrados (proceso de síntesis) para la
ejecución de una infinidad de tareas en la diversidad de la actividad humana.
Además de loanterior, esta asignatura es de suma importancia ya que establecerá
las bases para el análisis y el diseño de circuitos digitales proporcionándole al
alumno las herramientas necesarias para su profesión. Con esta asignatura se
pretende involucrar al alumno para que desarrolle proyectos finales con los cuales
puedan participar tanto en concursos de creatividad, como en los de
emprendedores. Dándoleasí, la experiencia y la visión necesarias para un
desarrollo más integral dentro de sus estudios.
Descripción general del contenido de la materia:
El programa presenta en forma gradual los temas inherentes al diseño de los
circuitos lógicos desde las ideas claves fundamentadas en teoremas y postulados de
matemáticas discretas hasta la ejecución material y práctica de los algoritmos decodificación de la información lógica a través circuitos integrados utilizando en todo
el proceso las herramientas computacionales; para el desarrollo de todo lo anterior
se muestra la tecnología de los circuitos digitales básicos, los dispositivos lógicos
programables y los fundamentos del lenguaje de descripción de hardware.
Ubicación de la materia, su relación y desarrollo de competencias conotras
asignaturas:
La integración de la materia a la retícula fue el resultado de un análisis del campo de
la electrónica, identificando los temas de sistemas digitales que tienen una mayor
aplicación en el quehacer profesional de esta ingeniería.
Puesto que esta materia dará soporte a otras directamente vinculadas con
desempeños profesionales, se inserta a la mitad de la trayectoria escolar;específicamente en el quinto semestre. Esta asignatura se relaciona con los cursos
de Diseño Digital con VHDL y Microcontroladores en el estudio de los temas de
diseño y síntesis optimizada de arquitectura de sistemas digitales como unidades

aritméticas, de control y procesadores.
Al abordar los temas de estas asignaturas se facilita el desarrollo de las siguientes
competencias...