Dioses y h roes de la mitolog a griega

Guía de lectura

INFANTIL Y JUVENIL

Dioses y héroes de la mitología griega
Ana María Shua
Editorial:
Ilustrador:
Serie:
N.º de páginas:
Valores:

Alfaguara Juvenil
Fernando Falcone
Azul
232
Justicia, libertad, lealtad, amistad, solidaridad, templanza, amor

Dioses y héroes de la mitología griega

1. Datos de la autora
Ana María Shua (Argentina, 1951)
Es escritora y profesora en Letras, egresadade la Universidad
Nacional de Buenos Aires. Ha publicado más de cincuenta libros,
entre poesía y cuento. Ha recibido varios premios nacionales e
internacionales por su producción infantil-juvenil. Entre ellos El sol
y yo, Soy paciente, Los amores de Laurita, El libro de los recuerdos
(Beca Guggenheim) y La muerte como efecto secundario (Premio
Club de los XIII y Premio Municipal en novela). Entresus obras
para niños destacan Fábrica del Terror (Premio Ibby Banco del
Libro en Venezuela), Expedición al Amazonas y Las cosas que odio.
Recibió el Premio Municipal por Miedo en el sur y fue galardonada
con The White Ravens de la Biblioteca Juvenil de Munich por La
puerta para salir del mundo y Cuentos con fantasmas y demonios.
Obtuvo el premio Fantasía por Vidas perpendiculares. Sus cuentosinfantiles han sido publicados en varios países de América Latina,
España, Estados Unidos y Corea. Bajo nuestro sello editorial ha
publicado Los devoradores (Premio Destacado de ALIJA) y Dioses y
héroes de la mitología griega.

2. Argumento
Dioses y héroes de la mitología griega es un texto que recorre los inicios de las míticas
historias griegas. El libro está dividido en cuatro grandes partes. Laprimera trata de los
mitos relacionados con la creación del universo, pasando por Los hijos de Cronos, el
enfrentamiento de Zeus contra Prometeo, la creación de Pandora y el desastroso Diluvio. La
segunda parte nos presenta las historias de los héroes y heroínas clásicos, entre los que
destacan: Perseo, Heracles, Jasón, Teseo, Belerofonte, entre otros. Luego se dedicará un
capítulo especial a laconocida "Guerra de Troya" para concluir con un glosario sobre "Los
dioses del Olimpo".

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3. Temas

Origen de la vida, poder, astucia, conciencia, desamor, valor, coraje, libertad, lealtad, codicia
y traición.

4. Sugerencias para el trabajo de los temas transversales
Educación para la convivencia, la paz y la ciudadanía
En la mayoría de los mitos presentados seobserva el tema de la lucha por el poder. Para
comprenderlo mejor, solicitar a los estudiantes que identifiquen en los mitos a los
personajes codiciosos y también al héroe que lucha contra ellos. Con esta información,
completarán el siguiente cuadro:

Dioses y héroes de la mitología griega

TÍTULO
DEL MITO

REY

BIEN
CODICIADO

HÉROE

NUESTROS
HÉROES HOY

Finalmente, pueden investigar acerca depersonajes contemporáneos cuyo esfuerzo o
valor a favor de la humanidad hayan sido reconocidos.
Educación en y para los derechos humanos
En la historia de la diosa Nube, observamos que el odio y la codicia pueden causar la
muerte de niños inocentes. Seguir los enlaces propuestos y extraer información que
sirva para organizar una campaña de concientización en pro de los derechos de los
niños en elmundo.
http://www.comitefaisalsergiotapia.org/
http://www.cinu.mx/mt/mt-search.cgi?IncludeBlogs=2&tag=Infancia&limit=20
http://libia-sos.blogspot.com/
Educación en valores o formación ética
En los mitos hallamos los mecanismos que las sociedades antiguas encontraron para
regular los comportamientos, la moral y la ética de las personas. Por eso, cada mito
trata de mostrar las consecuencias de lavenganza, la infidelidad, el odio, etc. Organizar
a los estudiantes en grupos para elegir, a partir de un mito, un tema de índole ética y
disertar sobre este.

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Educación para la gestión de riesgos y la conciencia ambiental
La naturaleza ha sido entregada a los hombres para que la cuiden; y en los mitos
primordiales podemos observar a una madre tierra...